【摘 要】
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近几年来,我国的信息技术得到了飞速的发展,而新信息化教学也开始被应用在教育行业,走进了中职院校的数学课堂上,这不但可以让数学老师获取更多更先进的教学资源,还能让学生对学习数学产生巨大的兴趣,对数学老师的个性化教学起到了很好的推动作用。中职院校的数学教学过程中使用信息化教学技术,能够很好的帮助数学老师提高课堂效率,会让数学课变得更加的生动,本文主要是针对现阶段中职院校数学教学现状进行深入研究,探索信
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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近几年来,我国的信息技术得到了飞速的发展,而新信息化教学也开始被应用在教育行业,走进了中职院校的数学课堂上,这不但可以让数学老师获取更多更先进的教学资源,还能让学生对学习数学产生巨大的兴趣,对数学老师的个性化教学起到了很好的推动作用。中职院校的数学教学过程中使用信息化教学技术,能够很好的帮助数学老师提高课堂效率,会让数学课变得更加的生动,本文主要是针对现阶段中职院校数学教学现状进行深入研究,探索信息化技术在中职院校数学课堂上的利用情况,为今后中职院校数学老师更好的利用信息化教学技术提供一些理论依据。
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