中学体育教学相关问题的探讨

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  摘 要: 本文通过文献资料法、访谈法等,就中学体育教学中的教学大纲等问题加以讨论,并对中学体育教学中的相关体育运动项目的教学方法等加以论述,以为发展中学体育教学,完善中学体育教学予以帮助。 全文查看链接   通过对珠海市中学课堂体育运动项目设立的情况来看,足球、篮球、排球三大球类还是各中学主打课堂教学项目,究其原因,主要是各学校为满足中学生的运动爱好,都设立了此三项运动项目,这充分说明珠海市中学充分倡导快乐体育和终身体育的要求,把中学生的身心健康放在首位来考虑,而200米、长跑、跳远、毽球和仰卧起坐运动项目的设立,也是充分考虑到中学生各项运动素质(爆发力、耐力、力量、柔韧素质)的协调发展,为将来健康的体魄打下坚实的基础。由此看来,因为中学体育教学运动项目的范围已基本囊括中学生身心健康发展的典型运动项目,所以对于教学大纲的制定、课堂教学的方法手段、教师的综合素质等都有较高的要求。 全文查看链接
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摘 要: 通过文献资料法收集大量普通高校瑜伽教学的相关资料,采取逻辑分析法对提高瑜伽教学效果的要素进行深度剖析,对瑜伽教学教法进行研究和探讨,旨在为普通高校瑜伽这一项目的顺利推进和教学效果最优化提供理论依据和参考。  关键词: 瑜伽 普通高校 公选课教学    1.瑜伽概念及功效  1.1瑜伽的概念  瑜伽起源于印度,距今已有五千多年的历史,是古印度修行者根据观察和模仿动物的姿势,创立出的一系列有
摘 要: 情感态度在很多方面直接或间接影响语言学习,对外语学习的影响则更加明显。在众多影响学习的情感态度因素中,自信心是不可忽视的。本文就如何让学生自信、快乐地学英语进行了探讨。  关键词: 英语学习 自信 快乐    作为一名小学英语教学工作者,该怎样帮助学生树立和增强自信,学好并用好这门语言呢?下面我就结合自己的教学实践,谈几点感受。  一、关爱学生,自信初体验  老师的微笑、亲切的语言、与学
“四季小麦”是我国科技人员以夏麦为母本,7859为父本,在夏季加代杂交选育而成的,不仅秋播可获优质高产,而且一年四季皆可播种,属一种特殊类型小麦新品种。它的育成,是我国小
摘 要: 本文论述了开展此项运动对于推动全民健身运动的广泛开展,促进学校素质教育的全面实施和硬式排球运动的发展,以及在世界范围内普及和推广软式排球运动的重要意义。  关键词: 软式排球 排球运动 发展趋势 影响    一、引言  随着硬式排球运动的竞技性不断增强,硬式排球已经不符合大众对健身娱乐的需求,排球人口呈逐年下降趋势。在此种情况下,1988年日本人发明了一种老少皆宜的软式排球运动,该球体质
摘 要: 体育学习方法指导,简称体育学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,促学生学习、教学生会学是体育教学的重要问题。教师在体育教学中要加强学法指导,为学生提高学习效率、增强体质创造条件。  关键词: 体育教学 学法指导 学习效率    传统的体育教学比较重视教法的研究而对学法的研究却不够重视。随着体育与健康课程改革的深入,现代教学改革要求把学习方法放在首位,强调学生以自主学习为主,学
“我9月开学就上初一了。”“初一的英语不好学。”“英语单词很难背,天天背天天忘。”“我看到那些时态立刻头晕。”“不要说时态,不要说单词,我一看那些豆芽菜,我直接晕了。”类似的话在我们日常生活中经常听到。作为教师,我们应该在初中英语教学中打开一条新思路。而学生需要对所学内容产生兴趣。有兴趣才可以滋生动力。现行初中英语课本是英语知识的启蒙教育课本,要想启其蒙引其趣,就要启而得示。在教学实践中,教师必须
江苏盐城外贸运输支公司出了个“土记者”,他就是发运员沈海滨。几度春秋,几经磨练,他终于获得了累累硕果。 1985年,初中毕业的沈海滨,分配到了盐城市外贸工作,由于工作量不
摘 要: 篮球有非常好的群众基础,群众性篮球比赛常年开展。但是随着篮球运动水平的起伏,青少年篮球训练工作也遇到了一定的问题。如何抓好青少年篮球的业余训练,使广大青少年的技术水平能力有更大的进步就成为了一项重要课题。  关键词: 篮球 青少年 业余训练    我结合多年的培训实践,深深体会到要继续坚持我国篮球运动的发展方向——以快速为中心,发挥积极主动、勇猛、顽强、快速、灵活、激动、全面、准确的风格
摘 要: 篮球意识的培养需要长期培训,而青少年正处于培养这一意识的黄金时期,应采取科学合理的训练技巧、手段与方法。同时,由于这个时期学生接触的技术都属于基础性的,思维能力必然受到一些限制,而满足不了求知欲。教练员必须抓住时机,因势利导,循循善诱,反复训练篮球意识,提高篮球运动水平。  关键词: 青少年 篮球意识 培养方法    1.训练前的思想教育  青少年活泼好动,对许多实践活动都跃跃欲试,兴趣
4×100米接力是基层田径运动会唯一的集体比赛项目,也是运动会中的最大看点之一。然而由于运动员水平和训练水平的不一,往往在比赛中会出现交接棒不顺畅(如:交接棒手法不当、接棒人起动不及时)等现象,甚至会出现犯规、掉棒等一系列问题。我结合多年带队体会,总结以下4×100米接力训练方法,与各位同仁商榷。  一、选人要运动成绩与心理素质兼顾  4×100米接力比赛涉及交接捧技术,所以运动员心理素质的强弱对