【摘 要】
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在构建学习型社会的宏观背景下，终身教育体系的构建需要结合多方面的资源条件支持和教学组织形式积极进行落实。家庭教育作为能够实现与终身教育目标匹配的教育模式，更需要适应学习型社会构建的目标和要求，通过采取针对性的教育指导服务工作发挥家庭教育在终身教育过程中的积极作用。文章针对终身教育环境背景下的社区家庭教育指导服务模式进行研究，意在充分利用社区环境和家庭教育这两方面重要引导元素，为构建一个良好的终身教
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在构建学习型社会的宏观背景下，终身教育体系的构建需要结合多方面的资源条件支持和教学组织形式积极进行落实。家庭教育作为能够实现与终身教育目标匹配的教育模式，更需要适应学习型社会构建的目标和要求，通过采取针对性的教育指导服务工作发挥家庭教育在终身教育过程中的积极作用。文章针对终身教育环境背景下的社区家庭教育指导服务模式进行研究，意在充分利用社区环境和家庭教育这两方面重要引导元素，为构建一个良好的终身教育环境提供帮助。通过本文的分析可知，社区家庭教育工作和相关服务的开展受到法律规范因素、资源经费因素以及人员因素的影响，在具体实施过程中存在一定的问题与不足。需要通过健全和完善法律规范体系、充分发挥政府的宏观调控作用以及融入先进的技术方法优化服务质量三方面路径，为适应终身教育环境构建起科学完善的社区家庭教育指导服务模式提供保障。
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