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小学英语教学是属于启蒙阶段的教学.小学生对学习的性质和意义缺乏理性认识,只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果.因此,怎样激发学生的兴趣成为一个重要教学任务.
浅议小学英语趣味教学
【摘 要】
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小学英语教学是属于启蒙阶段的教学.小学生对学习的性质和意义缺乏理性认识,只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第四十一小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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