【摘 要】
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摘 要：家长的言传身教对孩子的性格形成有很大的影响。家长的放任自流或者过分寄予厚望、溺爱、粗暴专制等不正确的教育态度，都会逐渐造就孩子孤独、任性、依赖、自我为中心的不健全人格以及不良的生活习惯和学习习惯。如果家长能够采取正确的家庭教育或给与孩子正确的指导，孩子大多都比较活泼大方，善于与人合作，有坚强的毅力，独立能力强等优良的性格品质。所以，家长可以根据性格可塑的特征，结合孩子不同年龄阶段的生理和心
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摘 要：家长的言传身教对孩子的性格形成有很大的影响。家长的放任自流或者过分寄予厚望、溺爱、粗暴专制等不正确的教育态度，都会逐渐造就孩子孤独、任性、依赖、自我为中心的不健全人格以及不良的生活习惯和学习习惯。如果家长能够采取正确的家庭教育或给与孩子正确的指导，孩子大多都比较活泼大方，善于与人合作，有坚强的毅力，独立能力强等优良的性格品质。所以，家长可以根据性格可塑的特征，结合孩子不同年龄阶段的生理和心理发展特点，严要適度，爱而不溺，循循善诱，因势利导等正确的教育方式，让孩子逐步形成良好的性格。
关键词：家庭教育;合理;健康发展
中图分类号：G626 文献标识码：A
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摘要：如今，在新课改这一背景之下，教师需着重培养初中生核心素养与综合素质。生物是以实验为工作基础的自然学科，在生物学科教学中，实验是非常重要的内容，大部分生物现象都是通过实验进行解释的，生理结构同样需要在实验当中进行观察了解。因此，在生物教学中，实验教学占据重要位置。为此，生物教师需对实验教学加以重视。本文旨在对生物教学当中培养初中生的实验探究能力的具体策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。
摘 要：在戏曲表演人才的培养过程中，必须经历各个不同的教育阶段，在其早期教育阶段，也是早期接受传统训练阶段是很重要的阶段。有了接受传统教育阶段才能谈今后的发展，有了很好的继承与传承才能有效的发展。 关键词：技与戏：传承;发展 中图分类号：J80-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-011-2 前不久国务院办公厅应发了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，
摘 要：轻负高效课堂是一种立足学生根本，追求有效课堂的教学目标。轻负高效，是让学生在课堂学习每一个教学活动中都能获得高效的学习，每一个教学步骤都能让学生真正地有所收獲。在轻负高效课堂的构建过程当中，教师不仅需要在新课程标准的要求下在课堂教学中启发学生，同时也要让学生能够融入到课堂教学中获得知识。本文从分析小学轻负高效课堂构建过程当中出现的问题，进而提出相应的对策，以期达到语文教学轻负高效的目的。
摘要：有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教師拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效地学习，教师的教学活动要有效果，有效率，有效益。高中化学教学的“有效”，更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。 关键词：分层教学;课堂
摘 要：校园，作为一方净土，文明的殿堂，是学生接受教育、增长知识和才干的地方。然而，近年来校园欺凌事件频发，给宁静的校园蒙上了一层阴影。相当一部分学生直接或间接受到校园欺凌的冲击，使其产生生存的危机感和焦虑感，严重影响学生的健康成长。由学校牵头实施专项治理，合乎情理，但要真正治理好校园欺凌，不能只靠教育部门，还需多部门联动、全社会配合，形成合力，进行系统性求解，才是根治之道。 关键词：教育合力;
摘 要：语文第一课时的教学作为精读教学的基础和起点，是阅读教学中必不可少的重要组成部分。因此，要想切实提高阅读教学实效，教师就必须重视第一课时的教学。在教学中，教师要立足学情和文本，精准定位教学内容;采用多样的教学手段，突破教学重难点;重视语文训练，凸显出语文教学的本色。 关键词：语文;阅读教学;第一课时;教学实效 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1992-77
摘 要：伴随着经济社会的发展，人民群众对优质教育的向往日益迫切，广大教师对美好生活的需求不断提升。所有这些对农村教育带来了严峻的挑战。导墅中学以校本研训为抓手，强化责任意识，强化责任能力，强化责任制度，强化责任行为，促进了学校可持续发展。 关键词：责任文化;高质量发展 中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-009-1 随着城镇化进程的不断加速，人
摘 要：立德树人是一些教学工作的出发点，初中记叙文写作也不例外。教师要着重导引学生跳出“小我”，走向“大我”。教材中的经典文章、时新文章、同学的优秀习作，都是学生“铸魂”可以依赖的资源。从中还可以吸收各种技法，为写作张开有力的翅膀。 关键词：立德树人;作文教学实践;小我;大我;升格 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-118-1 立德树人
摘要：立德树人背景下创新初中数学教学模式，需要教师打破传统教学模式的限制，选择合适的教学方法，实验课堂教学过程中渗透德育教育，满足素质教育的要求。文中以立德树人为切入点，分析做好初中数学教学的措施。 关键词：立德树人;初中数学;教学优化 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-034-1 立德，就是教育育人过程中坚持“德育为先”理念，利用多种途径引
摘要：新课改的实施，推动语文教学方式也在不断地改革。在初中语文教学活动中，阅读教学占据很大一部分。阅读不仅可以培养学生的语文能力还能促进学生文学素养的提升，进而实现全面发展。新时代背景下语文教师思考最多的就是如何改变教学模式，帮助学生积累词汇形成语感，提升学生的阅读能力，为学生的终身阅读奠定基础。 关键词：初中语文;阅读教学;策略探析 中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992