【摘 要】
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数学课程作为中国教育乃至世界教育体系来说是一项必不可少的内容对于数学可以说是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,但是,往往在我们身边或多或少的小学生都对数学有
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数学课程作为中国教育乃至世界教育体系来说是一项必不可少的内容对于数学可以说是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,但是,往往在我们身边或多或少的小学生都对数学有着厌恶的学习态度.这就要求老师们必须改变原有的教学方式,生动有趣的进行讲解.教师们不仅要提高课堂教学质量,还肩负着培养小学生自主学习数学,把学过的数学知识运用到生活中的教学责任,这不仅可以培养学生们对于数学的兴趣,更有助于学生形成良好的学习方法.
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