【摘 要】
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研究表明,人的思想和情绪是复杂的身心生态系统的一部分。我们越忽视自己的情绪,它就越有可能变成一股影响我们的强大力量。因此,情绪需要管理。而幼儿教师的职业特殊性对其
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研究表明,人的思想和情绪是复杂的身心生态系统的一部分。我们越忽视自己的情绪,它就越有可能变成一股影响我们的强大力量。因此,情绪需要管理。而幼儿教师的职业特殊性对其情绪管理能力提出了更高的要求。作为一名园长,帮助教师学会管理自己的情绪是我的工作之一。我借鉴奇普·康利在《如何控制自己的情绪》一书中提到的22个情绪管理定律,在管理实践中运用这些情绪＂方程式＂,帮助教师们化解负面情绪,引导教师以积极乐观的心态面对现状，学习体味幸福。
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