论文部分内容阅读
提要:班主任的我通过跟我班的一名有眼疾的差生张新的沟通,了解了他的自卑的内心世界,后经我的多方面的努力,及其对他的关心和呵护,使其阳光起来。
2005年暑假开学的第一天,作为七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,临近下班时,办公室里走进了一对母子。由于他们不光长得很像,就连眼睛都一模一样!妈妈努力地仰着头,眼睛却只有窄窄的一条缝儿,虽然我看出她在一个劲儿努力地向上挑眼皮,但我却几乎看不见她的黑眼球。我出于礼貌的问她:“请问您找哪位班主任?我是七年一班的班主任。”只见这位母亲眼睛眨得更快了,连下巴也翘起来了!并且连忙靠近我,用手指了指眼睛向我解释道:“哦,你是秦老师吧,我吓着你了吧?别害怕,我的眼睛有残疾,从小就这样,我儿子也遗传了,一下生眼睛也这样。”这时我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩胆怯地仰起了头,飞速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了头。“今天我是来送张新上学的。他去年念了几天初一就说啥不愿意念了,在家呆了一年。这孩子太小也干不了啥活,我寻思把他送来对付着把这三年念完再回家干活。刚才有个主任告诉我把孩子送到你这儿来,所以我就领孩子来了。”……他们走后,我隐隐有些担忧:这对母子的眼睛都有先天性残疾,可他们为什么不治疗呢?之后的一段时间,我班的工作几乎全部步入正轨,只是张新同学经常课上睡觉我很头疼。一天早自习时,我一进教室,班长就指着张新的座位说:“老师,他欺负同桌女生!我刚说了他几句,他就拎着书包走了!”听后我觉得事情比较严重,往日的张新的无助的神情浮现在我眼前。我急忙走出班级,看见张新正拎着大书包站在学校大门口等车。我走到他跟前,温和地问道:“班长跟我说了事情的经过。他说的是真的吗?”张新沉默了几秒钟,然后低着头嗫嚅着:“嗯”我刚要继续问,可他却仰起头,使劲挑了挑眼皮,用眼角的余光倏地瞟了我一眼,嗓门提高了八度说:“我不念了。”说完就低下了头。我没有想到他会这样回答我,也没想到这个几乎天天上课睡觉的学生居然这么有主见!我对他说:“你想好回家怎么和父母交待吗?”没想到张新却苦笑了一下,摇着头懊恼地说:“还能怎么说,我一回家他们就明白是怎么回事了。”哦?我疑惑不解地追问:“难道你们心有灵犀?”张新无奈地叹了一口气,在我看来他叹气的神情都有些悲壮了,我的心头不禁一颤!“还不都是因为我的眼睛。去年我来上学,第一天班里同学就不停地围着我看,像看稀有动物似的,甚至有人还背地里偷偷学我!我天天都不敢抬头看别人,更不敢和同学说话,生怕又有人学我!后来我实在受不了了,就不念了。”我心里一惊,难道今天的事情……他似乎看出了我的心思,情绪有点激动。“今天早晨我早早来到班级,一进班就看见几个女同学在我的座位看着什么,还挤眉弄眼不停地笑,我坐下来一看,桌子上有一个纸条,上面写着:张望天真奇怪,白天上课睡觉,晚上睡觉望天,别人说话看脸,望天说话看脚。我当时就急了,问是谁干的没人吱声,我同桌趴在桌上不停地笑,我太生气了就把她推倒了,我没打她!反正我不念了!”听了他的一席话,我感到心一阵一阵地痛:是啊,他先天有残疾本来已经是不幸的了,同学们应该多关爱他。说到关爱,我做到了吗?
我用手抚摸着张新的头说:“如果因为这点小事你就辍学值得吗?你真的愿意把大好的青春浪费吗?你看看同学们,他们每天在一起快快乐乐地学习和生活,如果你现在改变主意的话我会帮助你的,你相信我吗?”张新声音有些颤抖地说:“哎,可是我在这里却天天很痛苦,我跟他们毕竟不一样。你从来没有瞧不起我,我很感谢你这么关心我,可我真的不愿意再念书了!”我真的有些不解,我只是和他说了几句话而已,难道这也要感谢?我感觉到我似乎找到了突破口。“我想我已经知道你两次辍学的原因了。如果你愿意给自己一个机会,我们好好谈谈,你也要给我一次机会呀?”听了我的话张新眼泪扑簌簌地滚落下来,像个乖巧的小学生似的向我敞开了心扉。
原来自从他懂事起,身边的小朋友就叫他“望天”,那时他很小,也没太在意。上小学时各科成绩都很好,老师和同学都很喜欢他。后来由于合村并校,他和原来的同学老师分开了,每天面对着一双双异样的眼神,调皮的学生天天跟在他后面喊“望天望天”的,他心里渐渐起了变化。再加上年龄不断增长,他终于发现自己和别人不一样了,于是就开始厌学,经常不完成作业,甚至逃学。老师去他家家访后,他爸爸就经常骂他。也是因为他,爸爸对妈妈的态度也越来越差,于是就开始自暴自弃……他的遭遇让我感到非常震惊!看着张新白净的小脸,我忽然觉得他是那么无辜和无助!我认真地分析了他的情况,稳定了他的情绪,坚定了他留下来的信心后,我把他送回了班级,意想不到的一幕发生了-----没等他向同桌道了歉,同桌却抢着向他道歉了!教室里响起了一阵雷鸣般的掌声!我灵机一动,索性利用这一节课给同学们上了一节班会课,题目就是“认识自己”。短短的45分钟,同学们重新认识了自己,也深入了解了同学。特别是张新,他表现得非常好。自我介绍时他一直都仰着头,目视前方,再没有了自卑和胆怯!也正因为他的自我介绍,同学们才知道小学时全乡数学竞赛的冠军正是他!同学们立刻都很崇拜他,同学们的心更近了!从此后,他真的慢慢地变了,并且在他的身上发生了奇迹。他渐渐跻身于年级组前30名、20名、10名!中考时他的数学成绩是我校第一名。更可喜的是,他爸爸对他们母子越来越好了,暑期里还带着张新去哈医大做了眼睛手术,术后效果相当好。张新再也不用仰着头看人了!现在他已是大二的大学生了。只付出点滴的爱心,我就看到了这么可爱的一名差生创造了奇迹。这就是教育赋予我们为师者最宝贵的财富和幸福!每个学生都是一个鲜活的个体,都渴望被别人关注,渴望获得成功的喜悦。“播撒一缕阳光,收获一片幸福!”就让我们多给差生一点信任,一点关爱,让他们走出自卑的阴影,扬起自信的风帆吧。
2005年暑假开学的第一天,作为七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,临近下班时,办公室里走进了一对母子。由于他们不光长得很像,就连眼睛都一模一样!妈妈努力地仰着头,眼睛却只有窄窄的一条缝儿,虽然我看出她在一个劲儿努力地向上挑眼皮,但我却几乎看不见她的黑眼球。我出于礼貌的问她:“请问您找哪位班主任?我是七年一班的班主任。”只见这位母亲眼睛眨得更快了,连下巴也翘起来了!并且连忙靠近我,用手指了指眼睛向我解释道:“哦,你是秦老师吧,我吓着你了吧?别害怕,我的眼睛有残疾,从小就这样,我儿子也遗传了,一下生眼睛也这样。”这时我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩胆怯地仰起了头,飞速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了头。“今天我是来送张新上学的。他去年念了几天初一就说啥不愿意念了,在家呆了一年。这孩子太小也干不了啥活,我寻思把他送来对付着把这三年念完再回家干活。刚才有个主任告诉我把孩子送到你这儿来,所以我就领孩子来了。”……他们走后,我隐隐有些担忧:这对母子的眼睛都有先天性残疾,可他们为什么不治疗呢?之后的一段时间,我班的工作几乎全部步入正轨,只是张新同学经常课上睡觉我很头疼。一天早自习时,我一进教室,班长就指着张新的座位说:“老师,他欺负同桌女生!我刚说了他几句,他就拎着书包走了!”听后我觉得事情比较严重,往日的张新的无助的神情浮现在我眼前。我急忙走出班级,看见张新正拎着大书包站在学校大门口等车。我走到他跟前,温和地问道:“班长跟我说了事情的经过。他说的是真的吗?”张新沉默了几秒钟,然后低着头嗫嚅着:“嗯”我刚要继续问,可他却仰起头,使劲挑了挑眼皮,用眼角的余光倏地瞟了我一眼,嗓门提高了八度说:“我不念了。”说完就低下了头。我没有想到他会这样回答我,也没想到这个几乎天天上课睡觉的学生居然这么有主见!我对他说:“你想好回家怎么和父母交待吗?”没想到张新却苦笑了一下,摇着头懊恼地说:“还能怎么说,我一回家他们就明白是怎么回事了。”哦?我疑惑不解地追问:“难道你们心有灵犀?”张新无奈地叹了一口气,在我看来他叹气的神情都有些悲壮了,我的心头不禁一颤!“还不都是因为我的眼睛。去年我来上学,第一天班里同学就不停地围着我看,像看稀有动物似的,甚至有人还背地里偷偷学我!我天天都不敢抬头看别人,更不敢和同学说话,生怕又有人学我!后来我实在受不了了,就不念了。”我心里一惊,难道今天的事情……他似乎看出了我的心思,情绪有点激动。“今天早晨我早早来到班级,一进班就看见几个女同学在我的座位看着什么,还挤眉弄眼不停地笑,我坐下来一看,桌子上有一个纸条,上面写着:张望天真奇怪,白天上课睡觉,晚上睡觉望天,别人说话看脸,望天说话看脚。我当时就急了,问是谁干的没人吱声,我同桌趴在桌上不停地笑,我太生气了就把她推倒了,我没打她!反正我不念了!”听了他的一席话,我感到心一阵一阵地痛:是啊,他先天有残疾本来已经是不幸的了,同学们应该多关爱他。说到关爱,我做到了吗?
我用手抚摸着张新的头说:“如果因为这点小事你就辍学值得吗?你真的愿意把大好的青春浪费吗?你看看同学们,他们每天在一起快快乐乐地学习和生活,如果你现在改变主意的话我会帮助你的,你相信我吗?”张新声音有些颤抖地说:“哎,可是我在这里却天天很痛苦,我跟他们毕竟不一样。你从来没有瞧不起我,我很感谢你这么关心我,可我真的不愿意再念书了!”我真的有些不解,我只是和他说了几句话而已,难道这也要感谢?我感觉到我似乎找到了突破口。“我想我已经知道你两次辍学的原因了。如果你愿意给自己一个机会,我们好好谈谈,你也要给我一次机会呀?”听了我的话张新眼泪扑簌簌地滚落下来,像个乖巧的小学生似的向我敞开了心扉。
原来自从他懂事起,身边的小朋友就叫他“望天”,那时他很小,也没太在意。上小学时各科成绩都很好,老师和同学都很喜欢他。后来由于合村并校,他和原来的同学老师分开了,每天面对着一双双异样的眼神,调皮的学生天天跟在他后面喊“望天望天”的,他心里渐渐起了变化。再加上年龄不断增长,他终于发现自己和别人不一样了,于是就开始厌学,经常不完成作业,甚至逃学。老师去他家家访后,他爸爸就经常骂他。也是因为他,爸爸对妈妈的态度也越来越差,于是就开始自暴自弃……他的遭遇让我感到非常震惊!看着张新白净的小脸,我忽然觉得他是那么无辜和无助!我认真地分析了他的情况,稳定了他的情绪,坚定了他留下来的信心后,我把他送回了班级,意想不到的一幕发生了-----没等他向同桌道了歉,同桌却抢着向他道歉了!教室里响起了一阵雷鸣般的掌声!我灵机一动,索性利用这一节课给同学们上了一节班会课,题目就是“认识自己”。短短的45分钟,同学们重新认识了自己,也深入了解了同学。特别是张新,他表现得非常好。自我介绍时他一直都仰着头,目视前方,再没有了自卑和胆怯!也正因为他的自我介绍,同学们才知道小学时全乡数学竞赛的冠军正是他!同学们立刻都很崇拜他,同学们的心更近了!从此后,他真的慢慢地变了,并且在他的身上发生了奇迹。他渐渐跻身于年级组前30名、20名、10名!中考时他的数学成绩是我校第一名。更可喜的是,他爸爸对他们母子越来越好了,暑期里还带着张新去哈医大做了眼睛手术,术后效果相当好。张新再也不用仰着头看人了!现在他已是大二的大学生了。只付出点滴的爱心,我就看到了这么可爱的一名差生创造了奇迹。这就是教育赋予我们为师者最宝贵的财富和幸福!每个学生都是一个鲜活的个体,都渴望被别人关注,渴望获得成功的喜悦。“播撒一缕阳光,收获一片幸福!”就让我们多给差生一点信任,一点关爱,让他们走出自卑的阴影,扬起自信的风帆吧。