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提要：班主任的我通过跟我班的一名有眼疾的差生张新的沟通，了解了他的自卑的内心世界，后经我的多方面的努力，及其对他的关心和呵护，使其阳光起来。
2005年暑假开学的第一天，作为七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,临近下班时，办公室里走进了一对母子。由于他们不光长得很像，就连眼睛都一模一样！妈妈努力地仰着头，眼睛却只有窄窄的一条缝儿，虽然我看出她在一个劲儿努力地向上挑眼皮，但我却几乎看不见她的黑眼球。我出于礼貌的问她：“请问您找哪位班主任？我是七年一班的班主任。”只见这位母亲眼睛眨得更快了，连下巴也翘起来了！并且连忙靠近我，用手指了指眼睛向我解释道：“哦，你是秦老师吧，我吓着你了吧？别害怕，我的眼睛有残疾，从小就这样，我儿子也遗传了，一下生眼睛也这样。”这时我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩胆怯地仰起了头，飞速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了头。“今天我是来送张新上学的。他去年念了几天初一就说啥不愿意念了，在家呆了一年。这孩子太小也干不了啥活，我寻思把他送来对付着把这三年念完再回家干活。刚才有个主任告诉我把孩子送到你这儿来，所以我就领孩子来了。”……他们走后，我隐隐有些担忧：这对母子的眼睛都有先天性残疾,可他们为什么不治疗呢？之后的一段时间，我班的工作几乎全部步入正轨，只是张新同学经常课上睡觉我很头疼。一天早自习时，我一进教室，班长就指着张新的座位说：“老师，他欺负同桌女生！我刚说了他几句，他就拎着书包走了！”听后我觉得事情比较严重，往日的张新的无助的神情浮现在我眼前。我急忙走出班级，看见张新正拎着大书包站在学校大门口等车。我走到他跟前，温和地问道：“班长跟我说了事情的经过。他说的是真的吗？”张新沉默了几秒钟，然后低着头嗫嚅着：“嗯”我刚要继续问，可他却仰起头，使劲挑了挑眼皮，用眼角的余光倏地瞟了我一眼，嗓门提高了八度说：“我不念了。”说完就低下了头。我没有想到他会这样回答我，也没想到这个几乎天天上课睡觉的学生居然这么有主见！我对他说：“你想好回家怎么和父母交待吗？”没想到张新却苦笑了一下，摇着头懊恼地说：“还能怎么说，我一回家他们就明白是怎么回事了。”哦？我疑惑不解地追问：“难道你们心有灵犀？”张新无奈地叹了一口气，在我看来他叹气的神情都有些悲壮了，我的心头不禁一颤！“还不都是因为我的眼睛。去年我来上学，第一天班里同学就不停地围着我看，像看稀有动物似的，甚至有人还背地里偷偷学我！我天天都不敢抬头看别人，更不敢和同学说话，生怕又有人学我！后来我实在受不了了，就不念了。”我心里一惊，难道今天的事情……他似乎看出了我的心思，情绪有点激动。“今天早晨我早早来到班级，一进班就看见几个女同学在我的座位看着什么，还挤眉弄眼不停地笑，我坐下来一看，桌子上有一个纸条，上面写着：张望天真奇怪，白天上课睡觉，晚上睡觉望天，别人说话看脸，望天说话看脚。我当时就急了，问是谁干的没人吱声，我同桌趴在桌上不停地笑，我太生气了就把她推倒了，我没打她！反正我不念了！”听了他的一席话，我感到心一阵一阵地痛：是啊，他先天有残疾本来已经是不幸的了，同学们应该多关爱他。说到关爱，我做到了吗？
我用手抚摸着张新的头说：“如果因为这点小事你就辍学值得吗？你真的愿意把大好的青春浪费吗？你看看同学们，他们每天在一起快快乐乐地学习和生活，如果你现在改变主意的话我会帮助你的，你相信我吗？”张新声音有些颤抖地说：“哎，可是我在这里却天天很痛苦，我跟他们毕竟不一样。你从来没有瞧不起我，我很感谢你这么关心我，可我真的不愿意再念书了！”我真的有些不解，我只是和他说了几句话而已，难道这也要感谢？我感觉到我似乎找到了突破口。“我想我已经知道你两次辍学的原因了。如果你愿意给自己一个机会，我们好好谈谈，你也要给我一次机会呀？”听了我的话张新眼泪扑簌簌地滚落下来，像个乖巧的小学生似的向我敞开了心扉。
原来自从他懂事起，身边的小朋友就叫他“望天”，那时他很小，也没太在意。上小学时各科成绩都很好，老师和同学都很喜欢他。后来由于合村并校，他和原来的同学老师分开了，每天面对着一双双异样的眼神，调皮的学生天天跟在他后面喊“望天望天”的，他心里渐渐起了变化。再加上年龄不断增长，他终于发现自己和别人不一样了，于是就开始厌学，经常不完成作业，甚至逃学。老师去他家家访后，他爸爸就经常骂他。也是因为他，爸爸对妈妈的态度也越来越差，于是就开始自暴自弃……他的遭遇让我感到非常震惊！看着张新白净的小脸，我忽然觉得他是那么无辜和无助！我认真地分析了他的情况，稳定了他的情绪，坚定了他留下来的信心后，我把他送回了班级，意想不到的一幕发生了-----没等他向同桌道了歉，同桌却抢着向他道歉了！教室里响起了一阵雷鸣般的掌声！我灵机一动，索性利用这一节课给同学们上了一节班会课，题目就是“认识自己”。短短的45分钟，同学们重新认识了自己，也深入了解了同学。特别是张新，他表现得非常好。自我介绍时他一直都仰着头，目视前方，再没有了自卑和胆怯！也正因为他的自我介绍，同学们才知道小学时全乡数学竞赛的冠军正是他！同学们立刻都很崇拜他，同学们的心更近了！从此后，他真的慢慢地变了，并且在他的身上发生了奇迹。他渐渐跻身于年级组前30名、20名、10名！中考时他的数学成绩是我校第一名。更可喜的是，他爸爸对他们母子越来越好了，暑期里还带着张新去哈医大做了眼睛手术，术后效果相当好。张新再也不用仰着头看人了！现在他已是大二的大学生了。只付出点滴的爱心，我就看到了这么可爱的一名差生创造了奇迹。这就是教育赋予我们为师者最宝贵的财富和幸福！每个学生都是一个鲜活的个体，都渴望被别人关注，渴望获得成功的喜悦。“播撒一缕阳光，收获一片幸福！”就让我们多给差生一点信任，一点关爱，让他们走出自卑的阴影，扬起自信的风帆吧。
2005年暑假开学的第一天，作为七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,临近下班时，办公室里走进了一对母子。由于他们不光长得很像，就连眼睛都一模一样！妈妈努力地仰着头，眼睛却只有窄窄的一条缝儿，虽然我看出她在一个劲儿努力地向上挑眼皮，但我却几乎看不见她的黑眼球。我出于礼貌的问她：“请问您找哪位班主任？我是七年一班的班主任。”只见这位母亲眼睛眨得更快了，连下巴也翘起来了！并且连忙靠近我，用手指了指眼睛向我解释道：“哦，你是秦老师吧，我吓着你了吧？别害怕，我的眼睛有残疾，从小就这样，我儿子也遗传了，一下生眼睛也这样。”这时我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩胆怯地仰起了头，飞速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了头。“今天我是来送张新上学的。他去年念了几天初一就说啥不愿意念了，在家呆了一年。这孩子太小也干不了啥活，我寻思把他送来对付着把这三年念完再回家干活。刚才有个主任告诉我把孩子送到你这儿来，所以我就领孩子来了。”……他们走后，我隐隐有些担忧：这对母子的眼睛都有先天性残疾,可他们为什么不治疗呢？之后的一段时间，我班的工作几乎全部步入正轨，只是张新同学经常课上睡觉我很头疼。一天早自习时，我一进教室，班长就指着张新的座位说：“老师，他欺负同桌女生！我刚说了他几句，他就拎着书包走了！”听后我觉得事情比较严重，往日的张新的无助的神情浮现在我眼前。我急忙走出班级，看见张新正拎着大书包站在学校大门口等车。我走到他跟前，温和地问道：“班长跟我说了事情的经过。他说的是真的吗？”张新沉默了几秒钟，然后低着头嗫嚅着：“嗯”我刚要继续问，可他却仰起头，使劲挑了挑眼皮，用眼角的余光倏地瞟了我一眼，嗓门提高了八度说：“我不念了。”说完就低下了头。我没有想到他会这样回答我，也没想到这个几乎天天上课睡觉的学生居然这么有主见！我对他说：“你想好回家怎么和父母交待吗？”没想到张新却苦笑了一下，摇着头懊恼地说：“还能怎么说，我一回家他们就明白是怎么回事了。”哦？我疑惑不解地追问：“难道你们心有灵犀？”张新无奈地叹了一口气，在我看来他叹气的神情都有些悲壮了，我的心头不禁一颤！“还不都是因为我的眼睛。去年我来上学，第一天班里同学就不停地围着我看，像看稀有动物似的，甚至有人还背地里偷偷学我！我天天都不敢抬头看别人，更不敢和同学说话，生怕又有人学我！后来我实在受不了了，就不念了。”我心里一惊，难道今天的事情……他似乎看出了我的心思，情绪有点激动。“今天早晨我早早来到班级，一进班就看见几个女同学在我的座位看着什么，还挤眉弄眼不停地笑，我坐下来一看，桌子上有一个纸条，上面写着：张望天真奇怪，白天上课睡觉，晚上睡觉望天，别人说话看脸，望天说话看脚。我当时就急了，问是谁干的没人吱声，我同桌趴在桌上不停地笑，我太生气了就把她推倒了，我没打她！反正我不念了！”听了他的一席话，我感到心一阵一阵地痛：是啊，他先天有残疾本来已经是不幸的了，同学们应该多关爱他。说到关爱，我做到了吗？
我用手抚摸着张新的头说：“如果因为这点小事你就辍学值得吗？你真的愿意把大好的青春浪费吗？你看看同学们，他们每天在一起快快乐乐地学习和生活，如果你现在改变主意的话我会帮助你的，你相信我吗？”张新声音有些颤抖地说：“哎，可是我在这里却天天很痛苦，我跟他们毕竟不一样。你从来没有瞧不起我，我很感谢你这么关心我，可我真的不愿意再念书了！”我真的有些不解，我只是和他说了几句话而已，难道这也要感谢？我感觉到我似乎找到了突破口。“我想我已经知道你两次辍学的原因了。如果你愿意给自己一个机会，我们好好谈谈，你也要给我一次机会呀？”听了我的话张新眼泪扑簌簌地滚落下来，像个乖巧的小学生似的向我敞开了心扉。
原来自从他懂事起，身边的小朋友就叫他“望天”，那时他很小，也没太在意。上小学时各科成绩都很好，老师和同学都很喜欢他。后来由于合村并校，他和原来的同学老师分开了，每天面对着一双双异样的眼神，调皮的学生天天跟在他后面喊“望天望天”的，他心里渐渐起了变化。再加上年龄不断增长，他终于发现自己和别人不一样了，于是就开始厌学，经常不完成作业，甚至逃学。老师去他家家访后，他爸爸就经常骂他。也是因为他，爸爸对妈妈的态度也越来越差，于是就开始自暴自弃……他的遭遇让我感到非常震惊！看着张新白净的小脸，我忽然觉得他是那么无辜和无助！我认真地分析了他的情况，稳定了他的情绪，坚定了他留下来的信心后，我把他送回了班级，意想不到的一幕发生了-----没等他向同桌道了歉，同桌却抢着向他道歉了！教室里响起了一阵雷鸣般的掌声！我灵机一动，索性利用这一节课给同学们上了一节班会课，题目就是“认识自己”。短短的45分钟，同学们重新认识了自己，也深入了解了同学。特别是张新，他表现得非常好。自我介绍时他一直都仰着头，目视前方，再没有了自卑和胆怯！也正因为他的自我介绍，同学们才知道小学时全乡数学竞赛的冠军正是他！同学们立刻都很崇拜他，同学们的心更近了！从此后，他真的慢慢地变了，并且在他的身上发生了奇迹。他渐渐跻身于年级组前30名、20名、10名！中考时他的数学成绩是我校第一名。更可喜的是，他爸爸对他们母子越来越好了，暑期里还带着张新去哈医大做了眼睛手术，术后效果相当好。张新再也不用仰着头看人了！现在他已是大二的大学生了。只付出点滴的爱心，我就看到了这么可爱的一名差生创造了奇迹。这就是教育赋予我们为师者最宝贵的财富和幸福！每个学生都是一个鲜活的个体，都渴望被别人关注，渴望获得成功的喜悦。“播撒一缕阳光，收获一片幸福！”就让我们多给差生一点信任，一点关爱，让他们走出自卑的阴影，扬起自信的风帆吧。