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安徽省安庆市华中路第一小学创建于1950年，60余年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色，学校先后获得全国中小学信息技术道德教育示范学校、中国少年科学院科普基地、中央电视台“大风车——我看见”俱乐部会员学校、中国特色教育项目学校、全国中小学百佳校园电视台、安徽省红领巾示范学校、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省少儿曲艺培训基地，中国当代特色学校等称号。
在校长刘红的带领下，2017年11月，安庆市华中路第一小学获评第一届全国文明校园，成为安庆市唯一一所入选此殊荣的小学。
问及刘红办学的秘诀，她说，“走进儿童的心理世界，真正看到孩子眼中的精彩世界，真正感受到孩子最真、最善、最美的童心，真正寻找到教学的方法和教育的真谛，办儿童喜欢的学校，是我一生追求的梦想。”
刘红表示，学校应该属于孩子，而不仅仅是属于我们这些成年人。华一小在过去，现在，乃至未来，办学的核心价值追求都是“办儿童喜欢的学校”，真正把儿童看成是学习的主体、认识的主体、选择的主体和创造的主体。创造一个能最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力的生活世界，把学校建設成一个让孩子们向往和留恋的精神家园，让童真、童趣、童稚得到自由的伸展。
回归儿童视角，让孩子们喜欢环境
刘红说，我们理想中的学校应该是浸润童年、装满童真、洒满童趣的多彩乐园，是孩子们发自内心喜欢并愿意停留的成长天地。华一小在文化建设中充分汲取教师和学生的意见，让老师和学生都成为校园设计师，教室、楼道，墙壁，读书角，休闲书吧等都是老师带着学生一起布置的……
其次，校园文化更具备育人功能。校园中的每一座建筑、每一处景点，都可以成为一种思想的传递，一种文化的表达，华一小着力打造四个校园：数字校园、艺术校园、书香校园、生态校园。校园是读书的地方，走进华一小的操场，你就会看到大幅标语 ：你今天阅读了么？学校组织开展好书推荐、读书沙龙活动；建立班级图书角和书香班级；学校还开辟休闲书吧，阅读长廊，让孩子们随时随地拿起书本。学校一直倡导“让阅读像呼吸一样自然”，营造读书的氛围，让阅读真实地发生。
校园还是文化传承的地方，“黄梅故里”“皖江名人”“宜城老街”“美丽安庆”这些楼层文化默默诉说着安庆的昨天和今天，也默默传递着安庆作为一座历史文化名城的精神内涵，感染着每一个孩子们。
校园还是孩子们生龙活虎成长的地方，“笑脸墙”“理念墙”“荣誉墙”，展现的是孩子们灿烂的童年。
“我觉得校园文化是一个软文化，校园文化的建设与华一小“办儿童喜欢的学校”理念是一脉相承的，校园文化的建设也是始终围绕着并服务于我们的这一理念，呈现我们的办学思想，我们始终在思考儿童喜欢什么样的校园，儿童喜欢什么样的环境。”
多彩课程体系，丰富育人
每一个学生都是独一无二的，每个人都是唯一的，当教育能够做到让每一个孩子都获得最好的成长，这才是教育的最高境界。刘红依据地域特色，结合学校优势、学科拓展等需求开设了56门校本课程，学生们自由选择，走班上课。学校还根据老师的特长，开发老师的二次课程；鼓励家长参与，进行授课，家校协同发展；同时借助社会办学机构的力量，使得学校的校本课程渐趋完善，每个星期二，孩子们快乐得就像小鸟一样，拿着书本，飞进了自己选择的学科教室中去上课。
除此之外，华一小还开发了特色的节日课程，通过节日来打造校本课程，学校一年有六个节：汉字节，数学节，体育节，艺术节，科技节，读书节。刘红说，在未来，他们会开发更多的课程供孩子们选择，同时打造更多的精品课程，做精做好，丰富其内涵；建立体系化的大课程，让文化节日课程化，系统化。这些课程的开设让学生们修内涵、爱科学、赏艺术、健身心、讲传承，从而满足不同孩子的发展需求，刘红觉得最理想的教育是为每一个孩子打造独有的课程，这也是学校努力的方向。
刘红说，“明礼、乐学、健体、尚美 ”是培养华一学子核心素养的指导方针，涵盖了德智体美。明礼：明中华民族之礼，明国际秩序之礼。学校的目标是立足传统，面向世界，走进儿童世界，培养世界儿童；乐学：快乐地学习，把学习当成乐趣，让学生真正成为学习的主人；健体：抓体育课，强身健体，崇尚体育精神；尚美：懂得美，欣赏美，尊崇美，提升孩子的精神文化世界。教育不能太好高骛远，要把心沉下来，脚踏实地，做一些教育最本质的东西，回归到“人的成长”这一最根本的理念，培养孩子的行为习惯，道德品质，教育的终身目标还是“立德树人”。做教育的人，特别是做基础教育的人，要理解教育的根源，教育的本质，不忘初心。
老师也需要舞台
“老师们需要更多的阳光，有了阳光就能灿烂；老师们需要更多的雨露，有了雨露就能成长；老师们需要更多的舞台，有了舞台就能精彩。学校就是要做阳光、做雨露、做舞台，让老师们都能绽放。”华一小教育集团首先倡导培养教师正确的育人理
念 ：“顺应天性，尊重成长”。 孩子是自然界的一部分，要尊重孩子，对孩子怀有尊重之心。其次锻炼教师的专业化水平，学校通过开展组内磨课，公开课展示，师徒结课等方式让一部分教师先专业以来，带动其他老师，从而实现教师队伍整体成长，教师的教学水平稳步提高。刘红还通过核心价值观建设、管理体系建设、干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍、师德建设、制度文化建设等方面，建立了系统全面的学校管理，努力办一所孩子们喜欢的校园。
“归根结底，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。认识儿童，是我们迈出的第一步，认识儿童不是简单地对儿童身份的认知，而是真正地了解儿童的天性，明白他们内在的力量，体悟他们成长所需，珍惜他们的自然天性和纯真。当我们将尊重与关爱、宽容与善意、期待与成全给予每一个成长中的生命时，他们也将不负众望，自成一道美丽而自然的风景。”
在校长刘红的带领下，2017年11月，安庆市华中路第一小学获评第一届全国文明校园，成为安庆市唯一一所入选此殊荣的小学。
问及刘红办学的秘诀，她说，“走进儿童的心理世界，真正看到孩子眼中的精彩世界，真正感受到孩子最真、最善、最美的童心，真正寻找到教学的方法和教育的真谛，办儿童喜欢的学校，是我一生追求的梦想。”
刘红表示，学校应该属于孩子，而不仅仅是属于我们这些成年人。华一小在过去，现在，乃至未来，办学的核心价值追求都是“办儿童喜欢的学校”，真正把儿童看成是学习的主体、认识的主体、选择的主体和创造的主体。创造一个能最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力的生活世界，把学校建設成一个让孩子们向往和留恋的精神家园，让童真、童趣、童稚得到自由的伸展。
回归儿童视角，让孩子们喜欢环境
刘红说，我们理想中的学校应该是浸润童年、装满童真、洒满童趣的多彩乐园，是孩子们发自内心喜欢并愿意停留的成长天地。华一小在文化建设中充分汲取教师和学生的意见，让老师和学生都成为校园设计师，教室、楼道，墙壁，读书角，休闲书吧等都是老师带着学生一起布置的……
其次，校园文化更具备育人功能。校园中的每一座建筑、每一处景点，都可以成为一种思想的传递，一种文化的表达，华一小着力打造四个校园：数字校园、艺术校园、书香校园、生态校园。校园是读书的地方，走进华一小的操场，你就会看到大幅标语 ：你今天阅读了么？学校组织开展好书推荐、读书沙龙活动；建立班级图书角和书香班级；学校还开辟休闲书吧，阅读长廊，让孩子们随时随地拿起书本。学校一直倡导“让阅读像呼吸一样自然”，营造读书的氛围，让阅读真实地发生。
校园还是文化传承的地方，“黄梅故里”“皖江名人”“宜城老街”“美丽安庆”这些楼层文化默默诉说着安庆的昨天和今天，也默默传递着安庆作为一座历史文化名城的精神内涵，感染着每一个孩子们。
校园还是孩子们生龙活虎成长的地方，“笑脸墙”“理念墙”“荣誉墙”，展现的是孩子们灿烂的童年。
“我觉得校园文化是一个软文化，校园文化的建设与华一小“办儿童喜欢的学校”理念是一脉相承的，校园文化的建设也是始终围绕着并服务于我们的这一理念，呈现我们的办学思想，我们始终在思考儿童喜欢什么样的校园，儿童喜欢什么样的环境。”
多彩课程体系，丰富育人
每一个学生都是独一无二的，每个人都是唯一的，当教育能够做到让每一个孩子都获得最好的成长，这才是教育的最高境界。刘红依据地域特色，结合学校优势、学科拓展等需求开设了56门校本课程，学生们自由选择，走班上课。学校还根据老师的特长，开发老师的二次课程；鼓励家长参与，进行授课，家校协同发展；同时借助社会办学机构的力量，使得学校的校本课程渐趋完善，每个星期二，孩子们快乐得就像小鸟一样，拿着书本，飞进了自己选择的学科教室中去上课。
除此之外，华一小还开发了特色的节日课程，通过节日来打造校本课程，学校一年有六个节：汉字节，数学节，体育节，艺术节，科技节，读书节。刘红说，在未来，他们会开发更多的课程供孩子们选择，同时打造更多的精品课程，做精做好，丰富其内涵；建立体系化的大课程，让文化节日课程化，系统化。这些课程的开设让学生们修内涵、爱科学、赏艺术、健身心、讲传承，从而满足不同孩子的发展需求，刘红觉得最理想的教育是为每一个孩子打造独有的课程，这也是学校努力的方向。
刘红说，“明礼、乐学、健体、尚美 ”是培养华一学子核心素养的指导方针，涵盖了德智体美。明礼：明中华民族之礼，明国际秩序之礼。学校的目标是立足传统，面向世界，走进儿童世界，培养世界儿童；乐学：快乐地学习，把学习当成乐趣，让学生真正成为学习的主人；健体：抓体育课，强身健体，崇尚体育精神；尚美：懂得美，欣赏美，尊崇美，提升孩子的精神文化世界。教育不能太好高骛远，要把心沉下来，脚踏实地，做一些教育最本质的东西，回归到“人的成长”这一最根本的理念，培养孩子的行为习惯，道德品质，教育的终身目标还是“立德树人”。做教育的人，特别是做基础教育的人，要理解教育的根源，教育的本质，不忘初心。
老师也需要舞台
“老师们需要更多的阳光，有了阳光就能灿烂；老师们需要更多的雨露，有了雨露就能成长；老师们需要更多的舞台，有了舞台就能精彩。学校就是要做阳光、做雨露、做舞台，让老师们都能绽放。”华一小教育集团首先倡导培养教师正确的育人理
念 ：“顺应天性，尊重成长”。 孩子是自然界的一部分，要尊重孩子，对孩子怀有尊重之心。其次锻炼教师的专业化水平，学校通过开展组内磨课，公开课展示，师徒结课等方式让一部分教师先专业以来，带动其他老师，从而实现教师队伍整体成长，教师的教学水平稳步提高。刘红还通过核心价值观建设、管理体系建设、干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍、师德建设、制度文化建设等方面，建立了系统全面的学校管理，努力办一所孩子们喜欢的校园。
“归根结底，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。认识儿童，是我们迈出的第一步，认识儿童不是简单地对儿童身份的认知，而是真正地了解儿童的天性，明白他们内在的力量，体悟他们成长所需，珍惜他们的自然天性和纯真。当我们将尊重与关爱、宽容与善意、期待与成全给予每一个成长中的生命时，他们也将不负众望，自成一道美丽而自然的风景。”