习作课堂因导图而精彩

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写作能力培养是语文教育中最基础的环节,对学生们的理解能力、语言组织能力和创造能力培养都有很重要的影响。写作作为一种书面表达,同样需要注重规则和严谨性,考察学生对写作题型、写作范式、写作规律的把握,也即间接体现出学生的思维能力水平。学生通过审题确定文章写作方向、通过提取题干关键词整理文章大致板块、通过发散思维构成行文脉络和大纲,这是写作基本的思维过程,其实也可以抽象为一种思维导图模型。下面,笔者将从自身教学经验出发,谈谈小学语文习作指导课堂中思维导图的运用。
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