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语文教学在注重文化知识传播的同时,还要重视学生人文素质的培养。这就需要我们密切关注学生个体在学习过程中所获得的情感体验。感情虽然是看不见的,却可以像大海一样波涛汹涌;感情是真实的,有时却又让人难以琢磨,甚至稍纵即逝。因此如何引导学生步入抒情
引导学生步入抒情散文的情感世界
【摘 要】
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语文教学在注重文化知识传播的同时,还要重视学生人文素质的培养。这就需要我们密切关注学生个体在学习过程中所获得的情感体验。感情虽然是看不见的,却可以像大海一样波涛汹
【机 构】
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北京市十一学校,北京市十一学校
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年32期
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