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随着我国高等职业教育改革的不断深入,学生管理出现了新的问题.高职院校学生呈现出差异性特点,传统管理模式一定程度上限制了学生的个性发展,因此,探讨新的管理模式,提高管理水平,成为亟待解决的问题.rn本文通过分析X高职院校的学生管理特点以及学生自身需求差异性,来探讨小班管理模式下的分层次学生管理.
高职院校分层次学生管理模式探索
【摘 要】
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随着我国高等职业教育改革的不断深入,学生管理出现了新的问题.高职院校学生呈现出差异性特点,传统管理模式一定程度上限制了学生的个性发展,因此,探讨新的管理模式,提高管理
【机 构】
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潍坊工商职业学院财务会计系 山东省诸城市 262200
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2017年14期
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