【摘 要】
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“空中课堂”(远程教学或经过剪辑的名师教学录像视频)是优秀的教学资源。把优秀的教学资源通过电教手段,引入到普通班级的常态教学之中,让教师、学生感受名师的教学风采,与
【机 构】
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安徽芜湖市无为县赫店镇赫店中心小学,襄川实验小学,
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“空中课堂”(远程教学或经过剪辑的名师教学录像视频)是优秀的教学资源。把优秀的教学资源通过电教手段,引入到普通班级的常态教学之中,让教师、学生感受名师的教学风采,与名师对话和互动,是提高课堂教学质量的重要方式。这样的课堂,客观上形成了
“Air classroom ” (distance learning or editing teacher video recording video) is an excellent teaching resource. The excellent teaching resources through the means of electric education, into the normal teaching of ordinary classes, so that teachers and students feel the teacher’s teaching style, dialogue and interaction with the teacher, is an important way to improve the quality of classroom teaching. Such a classroom, objectively formed
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1.准备材料：果冻盒若干、彩笔、海绵纸、彩纸、剪刀、双面胶、曲别针、打火机、溶胶等。 2.用剪刀把彩纸剪碎，装入其中一个果冻盒内。 3.用打火机烤化溶胶，把两个果冻盒粘在一起。(注意，小朋友在使用打火机及溶胶时一定要请大人来帮忙，以免烫伤。) 4.用彩笔在海绵纸上画出小动物的眼睛、翅膀、尾巴、嘴，然后用剪刀沿画的黑线剪下。(如图所示，如果小朋友有其他创意更佳。) 5.分别把剪好的眼睛、翅膀
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