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数学学习是一个学生悟道的过程,在教学中,教师首先要有明确的意识,有明确的目标,这样才能抓住教学的关键点来进行引导,让学生的数学学习更加牢靠,让他们的思维方式更加跳跃,更加灵动,让学生的数学积累越来越多,从而使得学生的自主探究成为可能,使得学生的终身学习具备了基础。
抓住关键点,提升数学教学效率
【摘 要】
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数学学习是一个学生悟道的过程,在教学中,教师首先要有明确的意识,有明确的目标,这样才能抓住教学的关键点来进行引导,让学生的数学学习更加牢靠,让他们的思维方式更加跳跃,
【机 构】
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江苏省如东县实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年10期
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