【摘 要】
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在步入“互联网+”时代之后,我国教育教学领域也有受到一定的冲击,教学方法也在这一背景下发生了变化,地理教学活动实施对于互联网技术的应用越发的普及.地理学科本就是与学生实际生活紧密相关的课程,所以高中地理生活化教学可谓是教学效率及质量提升的关键,而“互联网+”背景下的高中地理生活化教学则能够为学生提供全新的教学机遇,所以本文也就“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略展开探究.
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在步入“互联网+”时代之后,我国教育教学领域也有受到一定的冲击,教学方法也在这一背景下发生了变化,地理教学活动实施对于互联网技术的应用越发的普及.地理学科本就是与学生实际生活紧密相关的课程,所以高中地理生活化教学可谓是教学效率及质量提升的关键,而“互联网+”背景下的高中地理生活化教学则能够为学生提供全新的教学机遇,所以本文也就“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略展开探究.
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