阅读课的设计思路——如何进行写作渗透

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyan1205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高初中英语阅读课教学的有效性,笔者针对分析目前学生的写作状况,把阅读前的准备,阅读进行中各个环节诸如阅读材料的语言知识、篇章和结构等加以分析和运用,并通过巧设阅读后环节,利用阅读课课后作业巩固课堂成果等方面结合案例列举了自己在阅读课教学的过程中实施的一些教学方法,努力将阅读教学与写作进行有效的结合,从而提高学生的写作能力。 In order to improve the effectiveness of English reading teaching in junior high school, the author analyzes and applies the present students ’writing status by analyzing the present situation of the students’ writing, reading the preparation, reading the various links such as language knowledge, text and structure of reading materials, After reading the link, the use of reading homework after class to consolidate classroom achievements and other aspects of the case cited their teaching methods in the reading class to implement some teaching methods, and strive to read teaching and writing effective combination to improve student writing ability.
其他文献
中专学校英语教学过程中学生们英语学习没有兴趣,口语中式化情况比较严重,教师要立足实际情况对学生中式英语的原因进行深入分析,找出方法,帮助学生走出困境,重拾自信。 In
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】本文在以往研究的基础上,尝试探讨独立学院大学公共英语课程实施研究性教学存在的困境及实施途径,希望以此促进独立学院大学英语课程的教学改革,提高教学质量。  【关键词】研究性教学 大学公共英语 独立学院  一、研究性教学的内涵  研究性教学并非是一种具体的教学方法,而是一种教学观念或教学模式,“教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,通过教学过程的研究性,引导学生进行研究性学习,从
测试焦虑是影响中职涉外护理专业学生英语学习的一个重要心理问题。本文分析了测试焦虑产生的主要因素,并结合个人的教学实践提出了相应的对策,从而为广大中职院校英语教师的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】伴随着我国加入世界贸易组织(WTO)以来,国内经济逐渐趋于全球化发展,这便为我国的英语教育带来了新的考验。大学的英语教学是培养高素质人才在步入社会之前对英语进行实际应用熟练程度进行提高的重要环节,但目前我国大学在英语教学的过程中仍存在一些问题,导致英语教学的质量和学生学习英语的积极性都得不到有效提高。本文在讨论过程中通过对大学生英语学习的需求进行调查,从而总结出提高大学英语教学的有效措施。
低温胁迫(冷害和冻害)严重影响植物的生长发育和地理分布,是制约作物产量和品质的主要因素之一。在自然界,植物通过感知低温信号并启动一系列响应机制来抵御冷冻伤害。MAP蛋白激酶家族在植物响应逆境胁迫信号过程中发挥重要作用,但其是否参与冷冻胁迫信号传递仍不清楚。最近,朱健康、杨淑华和种康研究团队先后报道了拟南芥(Arabidopsis thaliana)和水稻(Oryza sativa)通过MAPK级联
本文就高中英语的课外阅读教学模式运用来探析,旨在阐述通过运用多元化的教学模式来帮助学生丰富语言知识视野,提高课外阅读的主动性和积极性。课外阅读教学应该围绕学生语言