【摘 要】
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案情回顾《中国质量技术监督》2009年第2期＂抛砖引玉＂栏目刊登的《产品未经认证又假冒该如何定性处罚》介绍了这样一起案例：某县质监局在进行强制性产品认证执法检查中,发现某电
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案情回顾《中国质量技术监督》2009年第2期＂抛砖引玉＂栏目刊登的《产品未经认证又假冒该如何定性处罚》介绍了这样一起案例：某县质监局在进行强制性产品认证执法检查中,发现某电器厂生产的电子镇流器未标注强制性认证标志（＂3C＂标志）。经立案调查查明：①该电器厂未取得电子镇流器强制性认证证书,属无证生产;②该款电子镇流器外包装标注的生产厂名为＂上海某某电子有限公司＂,属假冒;
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【摘要】随着人们生活水平的提高和交通工具的发展，由多食、少动等引起的肥胖人数与日俱增，根据有关报道和相关文献，我将从遗传因素、睡眠质量、本体意识、饮食、新陈代谢和外界因素这六个方面来探讨肥胖的成因，并在此基础上探讨如何通过运动来减肥。 【关键词】肥胖 睡眠与肥胖 减肥处方 运动减肥 1 前言 目前无论是在发达国家还是在发展中国家，肥胖症患者人数都在持续增加，调查数据显示，全球约10% 的儿童
【摘要】创造是发展的根本动力，创造性思维是音乐教育功能和价值的体现。本文阐释了音乐教育与创造性思维培养的关系，介绍了音乐教育中创造性思维的重要性及其培养方式。在音乐教育中不断培养受教育者的创造性思维对受教育者的个人能力的培养及音乐事业的发展都具有重要的理论意义和现实意义。 【关键词】音乐教育 创造性思维 关系 培养 一、前言 创新能力的核心是创造性思维，它是思维的高级表现形式，而音乐教育的一
近期，国家质检总局对食醋产品质量进行了国家监督抽查，共抽查了北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、上海、浙江、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东
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【摘要】主体教育思想理论认为，学生是教育教学活动的主体，课堂教学过程是学生主体建构与发展的过程，这种过程必须通过学生的参与来实现。而所谓学生参与，即学生在教师的指导下全身心地积极参与教育教学活动，实现学生主体建构与发展的过程。 【关键词】课堂教学 主体地位 教学效果 英语是一门语言实践课，进行交际所需要的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的。作为英语教师，就要打破传统的课堂教学
为切实解决套牌假牌等涉牌涉证违法问题,保护群众合法权益,2009年6月20日起至8月底,公安部交通管理局部署在全国开展为期70天的机动车涉牌涉证违法行为集中整治工作。6月20日
反思教学实践作为培养专家型教师，加速教师教学专业化的有效形式，正在受到越来越多的重视。在对反思教学实践的必要性和可行性进行探讨的基础上，介绍了国外学者关于反思的四个有
近年来,福建省诏安县质监局以服务企业为已任,积极帮扶企业创品牌、争档次、上水平,为促进地方经济发展做出了应有贡献。该局建立了一系列的机制,推进名牌发展。