【摘 要】
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2009年3月23日,中央教育科学研究所和美国安生文教交流基金会共同举办的“中美高中特色办学研讨会”在北京召开。中美两国专家和近400名普通高中校长,就如何举办有特色、高质
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2009年3月23日,中央教育科学研究所和美国安生文教交流基金会共同举办的“中美高中特色办学研讨会”在北京召开。中美两国专家和近400名普通高中校长,就如何举办有特色、高质量的普通高中进行了广泛深入的研讨。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。
March 23, 2009, the Central Institute of Educational Sciences and the United States Ambassador for Culture and Education Exchange Foundation co-sponsored “Sino-American characteristics of high school education seminar ” held in Beijing. Experts from both China and the United States and nearly 400 ordinary high school principals conducted extensive and in-depth discussions on how to organize distinctive, high-quality general high schools. Vice Minister of Education Chen Xiaoya attended the meeting and delivered a speech.
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【摘 要】小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言的教学，是现代数学教学不容忽视的问题。 【关键词】小学数学 课堂语言 语言艺术 幽默风趣 小学数学教师的课堂语言作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具
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