“教育是一扇门，推开它，满是阳光与鲜花。”
　　如果有人问：“你儿时的梦想是什么？”我一定要无比骄傲地告诉他：“我的梦想已经开了花！”——我是一名光荣的人民教师，我拥有阳光下最光辉的职业。
　　——题记
　　人生最幸福的事情莫过于理想得以实现。作为一个从贫困家庭走上教师岗位的农村姑娘，我有太多想要感谢的人，我要感谢党和国家的政策、感谢母亲的勇敢坚强、感谢恩师的灯塔力量……让我改变了命运、实现了梦想，成长为一个对社会有用的人，让我有力量去帮助更多困苦中的人们。
　　贫困中的人们如泥沼里的鱼，苦苦挣扎却无法摆脱。党的扶贫政策如春雨滋润干涸的土地，如曙光指引黑暗中的迷路人，让千家万户看到了希望。习近平总书记在十九大报告中庄严地向人民承诺“小康路上一个也不能少”，他希望“不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递”，更明确指出“消除贫困是人类共同的使命”。精准扶贫是国家的一项重要举措，是实现全民小康的先锋保障，也是我从教后想要努力做好的事情。
　　“教育扶贫，我们在路上”，这是全体教师践行的扶贫行动。陕西镇巴县是全国有名的重度贫困县，镇巴的山，高又多，山里的路，陡又险。我所工作的学校地处群山环绕的镇巴西部，绝大多数的贫困学生都家住山里。扶贫路上，太多的艰辛与忐忑，见到了爱，也感受到了悲，更体会到了深深的无奈。
　　十月的镇巴，秋雨似乎总也停不下来，寒意在一场场秋雨里悄然加剧，孩子们归家的路也越发泥泞、危险。看着窗外撒欢而下的雨，我不禁开始紧张：“小欢家的房子又在漏雨了吧？家里的盲人奶奶风湿又犯了吗？”越想越紧张，于是便收拾好提前备好的东西，找了车直奔我的帮扶对象——小欢家而去。
　　汽车一路颠簸，驶完了水泥路，便上了崎岖不平的土路，一路上随处可见的塌方让人不禁暗暗紧张忐忑。泥浆飞溅，车窗上的雨滴从晶莹变成迷雾而后又消失不见，就像是怀揣的某种希望一点点濒临破碎。翻过一个个山头，绕过一道又一道弯，汽车最终在一大段塌方前被迫停下，我不得不换上胶鞋小心地从边上绕过去，泥浆绊着，每走一步都觉得拔不出脚来，公路下的山坡和小河似乎都在向我发出挑衅……不知道走了多久，也不知道头发和衣服到底是被汗水浸湿的还是被雨水淋湿的。渡过一条小河，顺着山路而上，走了不知道多少个田埂，终于在一片密林深处找到了小欢的家。
　　小欢家的房子是从别人那买来的旧房子，老式的土木结构，土墙上裂开了好几道口子，房梁上还挂着小欢爷爷用来养蜂而做的蜂箱。待拨弄完双脚的黄泥，理了理衣服，我赶紧从怀里取出装着扶贫资料的档案袋，提着大包走进了小欢的家。眼前的景象让我真正明白了什么叫“家徒四壁”。小欢家里没有一件像样的家具，地面坑坑洼洼，几个旧盆放在坑洼不平的地上接着漏雨，滴答、滴答、滴答……门口放着一个木质的架子，上面搭着毛巾、搁着盆，架子旁边是一堆猪草。屋子的中央立着一根粗大的柱子，上面钉着钉子，挂着各式杂物。仔细看才发现柱子已经被蛀虫弄出了无数个小洞。木窗边立着一个老旧的柜子，柜门漆上去的金鱼还隐约可见，一截木棍穿过柜门的把手将柜门合上。柜子上放着一台黑白电视，火坑边的板凳上，一位眼盲的老奶奶热情地跟我打着招呼。这是小欢的奶奶，老人告诉我小欢和爷爷出去了。我将买来的糕点送给她，说了些关心的话。老人拉着我的手一个劲地说谢谢，我能感觉到奶奶一手的老茧。老人脸上的褶子和满头的白发无不诉说着沧桑与风霜。小欢奶奶七十多岁了，她有两个儿子，大儿子有精神疾病，生活无法自理，后来由政府出钱送到精神病院医治，生活算是有了着落;二儿子，也就是小欢的爸爸在小欢三岁的时候遭遇了矿难，不久后小欢妈妈也离家出走了。小欢从小和爷爷奶奶一起生活，爷爷农忙时帮别人犁地，农闲时采些山货变卖。小欢奶奶不停地抹着眼泪，一个劲儿地夸赞党的政策好，是党和政府让他们老有所养，让他们享受了最低生活保障和免费医疗，奶奶说他们即将要搬入漂亮的安置房了，到时候小欢就可以安心地坐在房间里看书写字了……听着老人的话，我也备觉激动，那个满脸污垢、叛逆厌学又自卑怯懦的小姑娘早已在我们一次又一次的悉心教导下变得乐观开朗了，她安静地在新房子里读书写字的样子一定很美吧！
　　伴随着“汪汪、汪汪”的狗叫声，我听到小欢的声音传了过来：“奶奶，我们回来了。”我连忙迎出门去，只见小欢和爷爷一人背着一个背篓，小欢的背簍里装满了野蘑菇，爷爷的背篓里则是满满的野生板栗。小欢告诉我，背篓里的宝贝至少可以卖到一百块钱。我心疼地理好小欢的湿头发，看着她还在滴水的衣衫，心疼地责怪道：“下雨天进山太不安全了，以后可不能这样了！”小欢反倒是开心地安慰起我来：“没关系的，老师，我们是看雨小了才出门的，蘑菇淋太多雨就会坏的。”小欢爷爷告诉我，每年的十月是他收成最好的时候，大概能挣到三千块钱。我忍不住开始估量：那得采多少野蘑菇和板栗，又得冒多少危险、流多少汗呢？
　　待小欢换完了湿衣服，我赶紧拿出买给她的冬衣和文具，并在耳边悄悄告诉她里面准备了生理期的书籍和用品。我能感觉到这个孩子用力地拥抱着我，身体微微颤抖，她用满是哭腔的声音说道：“老师，谢谢你，这本来是我妈妈该做的……”我轻抚着她的头发，感叹命运的不公，更希望眼前的小姑娘能战胜困难、改变命运。就像当年的我一样。
　　安慰好了爷爷奶奶，我来到小欢的房间。大概每个女孩都是爱美的吧，小欢的房间墙壁都用纸糊过了，上面挂着纸折的星星和千纸鹤。床头的墙面上用竹钉绷着一根绳子，上面挂着小欢的衣服，衣架是用废旧的铁丝和木棒自制而成的。窗台上一抹亮丽的紫色格外引人注目，那是小欢采来的野花，开得绚烂多姿，丝毫不被这破旧的塑料瓶子做成的花瓶掩藏光彩。我情不自禁地教小欢折了好些纸花，愿她的人生也能如这些花儿一样绚丽。
　　聊及梦想，小欢告诉我，以前她只想赶紧长大，好出去打工挣钱，但是现在，她已经有了自己的梦想——她要成为和我一样的老师。听了小欢的话，我真的特别感动，也觉得特别幸福。当年，我也曾对我的老师说过同样的话。“苦难是人生最好的大学，”我告诉小欢：“这是我的老师当年送给我的话，我小时候也遭遇过苦难，但后来，这些苦难都变成了我人生的财富。”
　　带着小欢收拾了屋子、洗了衣服、晾好了野蘑菇和板栗，嘱咐了一些女孩子成长中的事项，便到了道别的时候。小欢爷爷将一个旧布包塞到我怀里：“这是山里的猕猴桃和我做的泡柿子。”他哽咽着重复道：“你是一个好姑娘……”我强忍着眼泪一遍遍地将布包塞还给他，向他保证我一定会竭力教好小欢。这一刻，虽是家访和扶贫，但我更感受到了一个贫困家庭的托付和希望。这个老人已不再是当年那个固执地说着女孩子上学没用、逼着小欢辍学照顾盲奶奶的老人了！岁月给了他们沧桑辛劳，但同时带给他们的还有觉醒和希望。我庆幸自己这几年来即便遭遇重重困难，也从未放弃过对他们的帮扶，但内心深处也忍不住开始自责，为何自己只是一个普通的老师？只是一个毫无力量的姑娘？如果我再强大一些该多好，如果我有能力为他们做更多的事情该多好，如果我能彻底改变他们的境况又该有多好！但我只能又一次默默地告诉自己：一定要做一名好老师，教给他们知识、抚慰他们的心灵，我要让他们拥有在困境中与命运抗争的力量，让他们在黑暗中知晓前进的方向。
　　回到学校，天已经黑透了。其他几个去下乡扶贫的老师还没有回来，山路艰险，他们摸黑而行，可都还好吗？
　　“苦难是人生最好的大学”，我在这所“大学”里拥有了受益一生的财富，我很庆幸自己是一名教师，比起这份荣耀，经历过的那些苦难又算得了什么呢？历经苦难，我才可以实现自己的梦想，才能有幸在这大山深处奉献我的青春和力量，陪伴家乡的孩子们成长、成才，也将我当年得到的爱传递下去，回馈给予过我帮助的人，回报社会。
　　余秋雨先生说：“一个不被挖掘、不被表述的灵魂是深刻不了、开阔不了的。”教师是人类灵魂的工程师，他们的灵魂大概是最深刻、最高贵的了吧？扶贫路上，我们负重而行，只为让贫困学生不因家庭困境而耽误学习、实现习主席提出的“尽力阻断贫困代际传递”、能够拥有美好的人生。
　　教育事业是“国家大业”，习近平总书记明确指出“扶贫必扶智，治贫先治愚”，作为教师，我们肩负着传播民族文化知识、培养祖国栋梁的艰巨任务。“天下兴亡，匹夫有责”，脱贫攻坚是一项造福万民的伟大举措，今后的教育扶贫之路，不论遇到什么样的困难，我都将“不忘初心、牢记使命、砥砺前行”，学着恩师当好“灯塔”，照亮孩子们前行的路！
　　作者单位：汉中市镇巴县长岭镇中心小学