“醫”字解

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据东汉许慎《说文解字》(121年),“醫”是一个会意兼形声,从殹(yi)、从酉(you)。“殹”,治病时的扣击声;“酉”,用以医疗的酒。“醫”本义是治病的人,
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2011年6月4日。国家级名老中医、安徽中医学院教授曹恩泽学术思想研讨会在合肥市举行。安徽省卫生斤副厅长武琼宇。省中医药管理局调研员徐经凤,安徽中医学院副院长李泽庚等领
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俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,在新一轮课程改革的形势下,作为思想品德教师必须明确“培养学生的终极目标是让学生学会学习”,努力培养学生自主学习的能力。那么如何培养学生自主学习的能力呢?我认为要从以下几方面做起。  一、激发学习兴趣是培养自主学习能力的前提  “兴趣是最好的老师”,爱因斯坦的这句话告诉我们思想品德教师要使学生学得生动、活泼而愉快,提高学习成绩,就需要激发学生的学习兴趣,使学生对学习有
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一、体育中考的现状分析    我市规定中考体育成绩占中考总分的比例不超过5%。我市体育测试包括必选项和自选项,这样,既考了学生的基本素质,又让学生有了一定的选择余地,可以根据自己的身体条件进行有针对性的锻炼,这有利于培养学生的体育意识,与新课程标准中的“让每个学生形成一到两项特长”相符合。现行的体育中考是以健康第一为思想的,有利于全面提高学生的身体素质,有利于促进学生经常参加体育锻炼,既符合素质教
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