国家非遗舞蹈跳花棚进校园的实践探索——系列之一:以编写整合教材为切入点,增强跳花棚进校园的生命力

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传承和发展本土非遗文化是艺术工作者的责任。广东省茂名市化州民间舞蹈跳花棚具有地方特色,将其引进校园,需要研究者进行课题研究、编写教材、课程融合等。《广东舞蹈文化——茂名非遗舞蹈》教材的编写者做到了以下几个方面:在教材编写上下功夫,实现"有典有则";在教材整合上花力气,实现"音形合一";在教材配套上做文章,实现"一应俱全";使跳花棚在教学中焕发新的生命,让年轻一代感受到古老的民间舞蹈——跳花棚的艺术之美。
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