橘皮作画

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今天的午点是橘子。看着孩子们悠闲自得吃橘子的样子,我不禁有些着急。“顾敏亿,你每天都吃得那么慢!你看看第一组只剩下你一个人了。赶紧吃完,把桌子上的橘子皮扔到垃圾筒里,否则我们不等你了!”我一边在给安琪梳头,一边大声地催促他。顾敏亿笑眯眯地看着 Today’s afternoon is orange. Looking at the children leisurely eating oranges look, I can not help but feel worried. “Gu Min billion, you eat so slowly every day! You look at the first group left you alone. Quickly finished, the orange peel thrown into the trash on the table, or we do not wait for you ! ”I am loudly urging him while combing her hair to Angel. Gu Min billion looked at smiling
其他文献
最近,本刊从中国数学会普及工作委员会获悉:从2009年起,全国高中数学联赛执行新的一试和二试命题和考试方案.请各地参加全国高中数学联赛的同学和指导老师予以关注.具体安排
期刊
21世纪的教育是一种五彩缤纷的信息化教育,应用现代教育技术是社会发展对教育的要求,是教育改革的需要。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:大力 Education in
——嘿,猜猜我手心里攥的是什么?小家伙笑眯眯的,粉嫩的拳头在我眼前一伸,又急忙藏到了身后。你小小的手心,能攥住什么呢?也许,是一粒小小的草籽儿。也许,是一朵小小的野花。
开足马力,互不相让,你来我往,一拼高下!这不是普通的碰碰车,不与速度赛跑,只跟课本同步。老师欢迎,同学叫好!除了习作,还有同步的素材供你扩充脑力,下笔如神!怎么样,动心了吧
历史不只是课本里的三皇五帝,也不只是电视里的金戈铁马,它是你能看见能听见的自己的故事。一张旧照片,一首老歌谣,一封发黄信,一个身边人……因为你一点一滴的记录,使它们成
一、利用化学史进行优良品质的教育聪明在于积累,天才出自勤奋。英国化学家原子论的创史人道尔顿,以“午夜方眠,黎明即起”作为治学的座右铭,自学成才。瑞典化学家舍勒原来是
一、将教学内容转化为学习需求1.在激疑启思中转化。经过初读,学生对文章有了整体的、粗浅的理解之后进入精读环节。教师若能针对学生的疑问来教,必然能激发他们的学习兴趣,
编者按:人情世故皆学问。人情世故是人们日常生活中积累起来的行为智慧,属于社会知识范畴。在拥有专业知识与技能的前提下,人情世故能帮助我们更好地融入社会。袁岳老师的《36条人情世故》在网络上广为流传,我们在此基础上提炼出24条适合高中生的处世方法。或许这些看似浅显的道理会让你终身受益哦。    1. 经常发现家人、同学与老师值得肯定的方面,注意哦,即使长辈(老师)也需要被你肯定,但是对长辈(老师)的赞
显然,在活动中,很多幼儿把“小河”当成了游戏场所,没有按照要求去做。如果我来组织这个活动,我会在“小河”里画一些尖 Obviously, during the activity, many children us
一、教学内容:义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级下册第10~11页。二、教学目标:1.借助“森林旅游”的购物情景,为学生提供综合应用本单元知识的机会,进一步培养学生