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一、在美学基础知识的传授中培养学生的审美能力美的世界续纷多彩．不是生活中缺少美，而是缺少发现。同样对一篇美的文章，如果缺少审美知识，那么他会视珍珠如瓦砾。所以，我们要给学生教点美学知识，让学生能运用审美知识去发现美、欣赏美。比如，教课文《荷塘月色》时，我们通过分析“月下的荷塘”与“荷塘上的月色”，让学生领会这是一种淡淡的、有节制的、含蓄的美，