【摘 要】
：
导致学习困难的原因是多方面的,大多数学生缺乏明确的学习目标,缺乏自信,没有形成良好的学习习惯.为使小学数学困生发生转变,教师应以爱心培养数学困生,使他们对自己有信心,
【机 构】
：
沧州市教育局石油分局华北油田东风小学 河北 062550
论文部分内容阅读
导致学习困难的原因是多方面的,大多数学生缺乏明确的学习目标,缺乏自信,没有形成良好的学习习惯.为使小学数学困生发生转变,教师应以爱心培养数学困生,使他们对自己有信心,对数学学习有信心,教师应对数学困生给予耐心的辅导,不断激发他们的学习兴趣和热情,善于发现他们的闪光点,关注他们的自尊心,在教学过程中不断寻找适合数学困生的教学方法.
其他文献
在数学教学中,教师要对学生实施素质教育,要以全面提高学生的基本素质为根本目的,要尊重学生主体性和主动精神,注重开发学生的智慧潜能,注重培养学生形成良好的个性.
学生课程不断变革的今天,使小学数学在今后的学习中增加了更多的要求,对于小学数学最突出的教学要求是让教师们对学生的逻辑训练思维能力进行加强式的培养,这使得教师们的教
对于小学阶段的孩子们来说,他们初步接触英语是难免会面临着一系列的学习难题,那么如何才能够避免这种问题的出现,使得孩子们都能够形成良好的英语素养,借助英语去进行良好的
随着教学的不断改革与发展,小学数学学科教学过程中更应注重学生思维能力的培养.由于小学生在学习上各方面能力都较为薄弱,面对复杂抽象且难懂的数学理论知识,学习起来稍显吃
近年来,随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《义务教育课程设置实验方案》等文件的出台,全面推动了我国教育事业的蓬勃发展.物理实验作为高中物理重要
阅读教学活动是中学教学中重要的任务,中学生能在阅读中了解文章中的意境,通过对文章中蕴含价值观的解读,提升其思想素养,还能在阅读中掌握更加丰富的专业技能以及文化知识.
《语文新课程标准》强调,初中语文教学必须注重培养学生的语文整体素养,以培养和提升学生的语文感知能力、理解能力、评价鉴赏能力和阅读技能为宗旨来开展语文教学.因此,在初
语文是小学阶段一门重要的基础学科,在素质教育不断深入的背景下,传统语文教育模式难以满足学生成长的需求,教师应当在课堂上活用游戏教学法,以提高学生学习兴趣.本文简单分
鉴于新课程改革的精神要求,高中历史教学要求历史教师不断更新教学观念,改变思维方式,并使学生养成良好的学习习惯,并增强学生积极学习的热情.
在我国信息技术快速发展的背景下,教育行业也紧跟时代发展的潮流,将信息技术运用到了教学当中.现如今,小学语文阅读课堂通过信息技术将其作用进行了展现,能够在较大程度上引