【摘 要】
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关于芒果手托着腮,静静地坐在椅子上,看着果盘里放着的几个并不是很大的芒果,近似于沉思,又近似于发呆。那曾经是我多么喜爱的水果啊!不知是什么原因,让我一直坚持喜欢了很久
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关于芒果手托着腮,静静地坐在椅子上,看着果盘里放着的几个并不是很大的芒果,近似于沉思,又近似于发呆。那曾经是我多么喜爱的水果啊!不知是什么原因,让我一直坚持喜欢了很久。不知道是不是喜欢它的香味,捧在手心里,埋下头,深深地吸一口空气,那淡淡的香气在瞬间便弥漫了整个房
Regarding the mango hand holding a hoe, sitting quietly in a chair, looking at a few not very large mangoes in the fruit plate, similar to meditation, but also similar to a daze. That was the fruit I used to love. I didn’t know what the reason was. I kept insisting on it for a long time. I don’t know if it’s like its scent. Hold it in the palm of my hand, bury her head and take a deep breath. The faint scent fills the entire room in an instant.
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数学教材指出：“在多项式乘以多项式中，有一些特殊形式的乘法运算结果较为简洁，在计算中可以作为乘法公式直接运用.学习中要注意掌握这些公式的结构等点，以便能准确公式的结构特点，以便能准确地动用做公式来简化计算.”由此看来，乘法公式是初中阶段学习的重要内容，也是今后常用的重要数学工具.因此，应怎样根据题目结构特点来选用乘法公式，才能使计算更简化呢？本文就从以下五个方面谈谈巧用乘法公式，以期对同学们有所启
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