【摘 要】
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英语课程作为中职院校学前教育专业的必修课程,占有重要地位,根据学生的兴趣需要,结合课程自身特点,采取情境教学法组织教学活动成为中职教师的共识。情境教学法的有效实施依
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英语课程作为中职院校学前教育专业的必修课程,占有重要地位,根据学生的兴趣需要,结合课程自身特点,采取情境教学法组织教学活动成为中职教师的共识。情境教学法的有效实施依赖于情境营造、主题选择、引领指导等几个维度支撑。从上述三个维度进行分析和探究,寻求有益的方法和策略。
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