【摘 要】
：
前不久笔者参加了市学科带头人的评选工作,大丰市第三小学冯春华老师执教的《稍复杂的分数应用题》一课,听后颇受启发。这节课的教材为义务教育教材人教版第十一册第83页例4
论文部分内容阅读
前不久笔者参加了市学科带头人的评选工作,大丰市第三小学冯春华老师执教的《稍复杂的分数应用题》一课,听后颇受启发。这节课的教材为义务教育教材人教版第十一册第83页例4、例5,现将这一节课简介如下。 一、教学过程 1.铺垫:在旧知的复习中,为学生主动进行新知的学习作好准备。
Not long ago, I participated in the city's academic leaders selection, Dafeng City, the third primary school teacher Feng Chunhua coached a “slightly complicated application questions” a lesson, after listening quite inspired. The lesson materials for compulsory education PEP PEP 101 page 83 Example 4, Example 5, now the class is as follows. First, the teaching process 1 bedding: In the old review, prepare for the students to take the initiative to learn new knowledge.
其他文献
民航发[2006]35号民航各地区管理局、局属各企事业单位、总局机关各部门:《民航行政执法过错责任追究办法(试行)》已经2006年2月8日总局局务会审议通过,现予发布,自2006年4月
我区小学在坚持四年“课外阅读，以读促写，提高小学语文素质”课题研究的基础上，进一步对“课内与课外的关系”、“语文教材与课外读物的联系”、“课堂教学与语文活动的切入点
小朋友已经进行过有关句群的读写训练,从今天起进入到关于读段和写段的训练阶段。练习写好一段话,是“小学生作文起步”的重要内容,希望小朋友能认真对待。
Children have
现行的教材主要是为教师讲课提供蓝本 ,尚未能做到为学习的主体———小学生的主动学习提供素材 ,因此 ,教师要善于创造性地用好教材 ,制订出能唤醒学生创新意识、培养学生创
一、适时渗透思想教育数学是研究数和形的一门学科。数学与工农业生产和人们生活有着极其紧密的联系 ,因此 ,在使学生学习到数学知识的同时 ,结合教学内容有目的、有计划地对
经过三十多年的追赶，一大批中国的后发企业已经逐步完成必要知识的累积，占领了国际国内市场的足够份额，甚至有部分企业成为了行业内的国际领先企业，例如吉利、海尔、华为、奇瑞等企业取得了显著的成就。然而，国际甚至国内的中高端市场多数仍为国际领先企业所把控，前沿核心技术的创新突破仍寥寥无几，即将步入“后追赶时代（Post Catch-up）”的中国企业正在面临着从“追赶者”到“领导者”的严峻挑战。正如华为总
荐言在共和国62周年国庆到来之际,我们向全国就业战线同志致以崇高的敬意。在我们与共和国同呼吸共命运的历程中,倍感就业工作的光荣和责任重大。坚持就业是民生之本和安国之
当前,我国劳动关系领域呈现出多元化、复杂化的态势,很多经济方面的、社会方面的矛盾,都在劳动关系上集中反映出来。加快构建“规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定”的
本文介绍了日本轧钢厂在浇注高氧钢时,为防止滑板的腐蚀对浇注高氧钢用滑板材料进行了改进。为提高耐腐蚀性增加了MgO含量,并用改进粒径配比的方法提高了高温抗折强度;此外,
我们华坪小学是一所极普通的学校,从1993年开始,我们进行了中华传统美德教育的课题研究。以家庭美德建设为方向,对学生进行家庭美德教育,对家长进行家庭美德建设的指导,逐步