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摘 要：三维地质建模技术具有多学科交叉融合的学科背景，三维地质建模方法是若干理论、方法与技术的集合体。由于方法体系涵盖内容广泛，知识的跨越性大，所以学生针对复杂建模问题和算法的理解是这门课程的主要瓶颈。本文通过将正逆双向的思维授课模式与三维地质建模授课相结合，将课程中的复杂插值方法化繁为简，化难为易，帮助学生抓住主要矛盾，显著提高了课堂效率。并助学生形成良好的思维品质，让学生的创新能力和解决实际问题的能力在课堂中得到提高。