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素质教育注重对学生综合能力的培养,教学中要求教师对学生的评价方式更加多元化.以组为单位对学生的学习、劳动、参与活动等情况进行全方位的评价,让小组内的每名学生有事做,有收获是我校一直倡导的方式,本文将从如何在七年级新生入学初就快速有效地选出组长、组建小组、形成小组文化并有效开展活动等问题展开论述.