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小学阶段的学习是十二年义务教育阶段中最不适合使用传统教学模式的阶段，为什么这么说呢？因为这一阶段的学生还处于幼儿启蒙教育那种以快乐和游戏为主的学习氛围中，就以小学语文为例，语文本就是一门教枯燥的语言类学科，如果在刚接触小学生涯的学习时教师们就使用传统、枯燥的学习方式的话很快便会打压学生们的学习自信心，使之越来越害怕小学语文学习，甚至会产生厌学、放弃语文学科的念头，这对学生们打基础时期来说是十分严重的一个课题，所以小学教师们必须要看清这一教学现状并积极的找出相应的解决策略。