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为了解理工院校文学类通识课程的基本情况，通过对电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程的选课学生进行调查，分析了该课程的教学现状和教学效果，在此基础上提出了课程教学的建议。
理工科院校文学类通识课程教学状况调查报告——以电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程为例
【摘 要】
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为了解理工院校文学类通识课程的基本情况，通过对电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程的选课学生进行调查，分析了该课程的教学现状和教学效果，在此基础上提出了课程教学的
【机 构】
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电子科技大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年28期
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