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“图形与几何”包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置这四个方面的内容。周长和面积作为测量这一学习内容的重要组成部分，其不仅可以帮助学生研究现实世界中物体和几何图形的长短、面积的大小，更好地把握图形的特征，还可以帮助学生较好地解决生活中的相关问题。沪教版、人教版和苏教版三个版本的教材遵循科学规律把平面图形的周长和面积分别安排在第一、第二学段，第一学段末主要安排了平面图形周长和面积的起始部分的学习，本文就第一学段三个版本的的数学教材中平面图形的周长和面积内容编排进行比较分析。