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随着信息技术的日益普及，越来越多的教师上课离不开多媒体技术的应用。在中学物理教学中，利用多媒体进行辅助教学，可以实现教学过程的优化，为学生展示不能直接观察到的事物；可以提供生动活泼的、直观的、多重感官刺激的视听材料，对学生掌握知识、化解难点、理解和掌握物理规律、提高学习能力等都起着积极作用。多媒体教学利用丰富逼真的图像，生动形象的动画、优美动听的音乐、虚拟的实验场景，最大限度地激发了学生的求知欲和创造性思维的发展，为课堂教学的高效率、大容量提供了技术保证。本文联系笔者的切身实践，就物理课堂教学中多媒体课件的应用，谈谈自己的体会。