换一种学法,换一种教法--浅谈“行动导向法”在中职英语课堂的应用

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在中职英语课堂运用“行动导向法”,可以提高教学质量,让学生体会到学习英语的乐趣,最终实现了教与学的双赢。
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在小学阶段,学生的意志还不够坚定,主动学习的意识比较薄弱。学生对学科的学习大部分取决于兴趣。而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式,方法和教态。根据这一特点,创造一个和谐融洽的师生关系,轻松愉快的学习环境,灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用。从而激发学习兴趣,主动学习,显得尤为重要。只有注重以上因素,才能让学生学得轻松、愉快并兴趣盎然,也才能令自己的教学效果明显,教育成功。  兴趣是学
【摘要】足量的信息输入是信息输出的前提和保障。本文作者主张从加强词、句、篇的输入来提高初中生的英语写作能力。听写,短语词组积累本的坚持使用能够帮助学生积累足够的词汇量。五种简单句的基本句型为其他各种句型打下基础,扩句训练、一句多译训练能够使学生牢固掌握句子结构,增加多渠道的语言思维,提高应变能力。背诵、阅读和口头作文为写作帮助学生积累语段。【关键词】英语写作词汇句子段篇英语写作教学是整个英语写作教
口周皮炎是一种周期性发作、原因不明的炎症皮肤病,类似中医的"口吻疮"、"肥疮"、"燕口"等.该课题从临床和实验两个方面对此进行了研究,提出脾胃湿热是口周皮炎的重要病机.以
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鱼几山金矿是以金为主的多金属缓倾斜破碎带型矿床,赋存深度不大.地表有农田,房舍,还有两条河溪通过,因而不允许陷落和破坏。根据地层和地表的特定条件,决定采用分条块石胶
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【摘要】随着义务教育学校素质教育向纵深方向的推进,如何才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中感受到了由此带来的小学英语课堂的生机与活力。【关键词】小学英语教学有效策略《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英
【摘要】阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。【关键词】阅读理解题型答题技巧阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生
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