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摘要：为了丰富学生的生活，使学生热爱学校，乐于学习，切实落实素质教育，教师探索如何开展社团活动，鼓励学生参加学校社团活动。通过实践与研究，学生的学习生活愉悦了，凝聚力增强了，身心得到了健康发展。关键词：素质教育；探索与实践；社团活动【中图分类号】G637
"作为学生，只知道天天做题做题再做题，这对于我们的成长是不利的，其实我们更希望学会一些生活经验，学会怎样为人处事，学会自立自強，学会在烦躁的生活中创造快乐，为黑白色的学习生活，增添一抹色彩......"，这是一位学生在作文中的一段话。学生的烦躁与渴望，我们从这短短的话语中是可以读出来的。那么，教育者该做些什么？是值得教师深思的。我通过鼓励学生参加学校社团活动，并且通过努力开展有意义的活动去缓解学生的无奈，满足学生的渴望，丰富学生的生活，使学生热爱学校，喜爱班级，乐于学习。以下是我对参与社团活动的思考与实践。一、 社团活动承载着由应试教育向素质教育转型的功能
中国应试教育向素质教育转型的力度是很大的，效果也是明显的。政府教育部门的素质教育政策是明确的，但是落实到基层教育单位的效果却不敢恭维，这真是"上有政策下有对策"。校长经常提醒我们，教师的行动要利于学生的发展，我们的目标就是"为人才成长奠基"，学校有了大的方针，那么作为一线的教师，尤其是班主任应该做什么呢？苏州市首届名校长高万祥说过，"学生到学校固然是来学习科学文化知识的，但更重要的是来学习如何做人的，而个性、人格、情感这些做人最核心的内容，主要不是在文化课堂而是在校园的人际交往的过程中形成的"。我认为这段话可以作为我们教师的教育思想，是值得时时刻刻牢记的，如果我们能将这种教育思想付诸实践，那么我国的素质教育在基层单位的落实必将收到令人惊喜的效果。而这种教育思想的实践很大一部分是靠社团活动来完成的，所以，社团活动对由应试教育向素质教育的转型的影响是有积极意义的。二、 社团活动值得教师不断探索与实践
实施素质教育应该有可操作的实践方式，绝不能打着素质教育的大旗，走应试教育的老路。校园生活中，还可以有比分数、考试更重要，更值得追求，更有意思的东西，其中，教师的教育理念起决定性作用，只要教育理念提升了，教师成长了，学生才可能真正的成长。对此，我的具体做法是带领全班同学共同寻找素质教育的切入点，我们尝试了创建"书香班级"，通过共同阅读，来提升个人品味，丰富精神世界；尝试了以"我运动我健康"为主题的长跑运动，通过共同锻炼，来强健身体；还积极参与了"课本剧表演""诗歌朗诵""风筝放飞"等多项活动，而教师的鼓励与支持是活动顺利进行的必要保证。比如，今年五月份表演的课本剧《灰姑娘》，从构思到演出花了大约一个月的时间，期间人员的选定、排练场地的不断变换寻找、华尔兹舞蹈的训练、服装的租借及场景道具的选购等等，花费了大量的人力和财力，而我一直都和学生在一起，支持他们，鼓励他们，凡是需要我的时候，我都会竭尽全力地帮助他们。当比赛场上《灰姑娘》赢得阵阵掌声时，当众人瞩目的"特等奖"花落我班时，同学们激动的几乎跳跃起来了，那一刻学生的欢呼雀跃，才是青春活力的真情释放，我被这种真情流露感动了。在活动中，同学们献计献策，集思广益，极大的丰富了学生的课余生活。活动中，学生间发生过争吵，因意见不统一争的面红耳赤，也出现过举手表决、少数服从多数的场面，学生们在活动中学会合作，合作中学会科学处事与理性思考，这些智慧的火花，在学习书本知识过程中很难被碰撞出来。三、 社团活动让学习生活大放光彩
我认为教育的终极目标是引导学生实现人生价值，学会幸福快乐的生活。没有幸福，要学会创造幸福；没有快乐，要学会创造快乐。
在高二刚开学，我就鼓励学生选择自己喜欢的社团报名，尤其是有相应特长和爱好的。如今他们的本事不可小觑了。比如校园艺术节及海林市艺术节上都有他们的身影，入选市艺术节广场演出的四个节目，其中有三个节目是我班级学生为主力的，他们的表演的《海高达人》、《孔雀舞》、《全程戒备》受到社会的好评。同学们与外班同学提到广场演出这件事时，都感觉格外自豪，就好像中国人朱民、林毅夫在国际组织任职，国民为之骄傲一样。学生参加社团活动不仅满足了自己的兴趣爱好，也给班级同学带来荣耀。
很多人担心活动会影响学生的学习，于是想尽办法把学生圈在班级，像传销人员一样扯着学生的耳朵大喊"学习学习学习"，结果事与愿违。如果学生参加社团活动，如歌唱、跳舞、动手实践等，不仅可以满足个人的喜好，还可以将活动中的智慧应用于学业。没有参加的同学，也可以分享参与者带给自己的快乐，同时激励自己赶上别人，想方设法给别人也带去快乐。
2011年5月8日，是母亲节，也是我校期中考试家长会召开的日子。这是一个绝好的向家长宣传我的教育想法的机会，于是，我和班级全体同学策划了这一次家长会。把传统的、让家长和孩子都紧张，甚至是尴尬的家长会形式，变成了一台晚会和表彰大会。由合唱团成员组织的68人大合唱《一千零一个愿望》、《感恩的心》拉开了序幕，既表达了孩子的感恩之情，又给了父母无限的希望。接下来由多才多艺的王金尧吹的一曲萨克斯《明天会更好》，社团成员孙圣然、任鹏菲朗诵的《感谢母亲》，展现了本次家长会的主题，带领所有家长进入状态。然后由诗歌社团张欣航、刘佳莹致颁奖词的长达一个小时的颁奖大会，让家长看到了自己孩子的个性、情感和优点。最后课本剧《灰姑娘》落下了家长会的帷幕。对这种家长会形式的尝试，旨在让老师、家长学会欣赏孩子，相信孩子有无限的潜力，给他们足够的发挥时间和空间。
总之班级举行有意义的社团活动，可以增强凝聚力，带动集体积极健康的发展。几次期中、期末考试，我班成绩都稳居前列。事实证明，社团活动不仅没有耽误学生的学业，反而让学生乐学、善学，给学习生活增添了光彩。
"作为学生，只知道天天做题做题再做题，这对于我们的成长是不利的，其实我们更希望学会一些生活经验，学会怎样为人处事，学会自立自強，学会在烦躁的生活中创造快乐，为黑白色的学习生活，增添一抹色彩......"，这是一位学生在作文中的一段话。学生的烦躁与渴望，我们从这短短的话语中是可以读出来的。那么，教育者该做些什么？是值得教师深思的。我通过鼓励学生参加学校社团活动，并且通过努力开展有意义的活动去缓解学生的无奈，满足学生的渴望，丰富学生的生活，使学生热爱学校，喜爱班级，乐于学习。以下是我对参与社团活动的思考与实践。一、 社团活动承载着由应试教育向素质教育转型的功能
中国应试教育向素质教育转型的力度是很大的，效果也是明显的。政府教育部门的素质教育政策是明确的，但是落实到基层教育单位的效果却不敢恭维，这真是"上有政策下有对策"。校长经常提醒我们，教师的行动要利于学生的发展，我们的目标就是"为人才成长奠基"，学校有了大的方针，那么作为一线的教师，尤其是班主任应该做什么呢？苏州市首届名校长高万祥说过，"学生到学校固然是来学习科学文化知识的，但更重要的是来学习如何做人的，而个性、人格、情感这些做人最核心的内容，主要不是在文化课堂而是在校园的人际交往的过程中形成的"。我认为这段话可以作为我们教师的教育思想，是值得时时刻刻牢记的，如果我们能将这种教育思想付诸实践，那么我国的素质教育在基层单位的落实必将收到令人惊喜的效果。而这种教育思想的实践很大一部分是靠社团活动来完成的，所以，社团活动对由应试教育向素质教育的转型的影响是有积极意义的。二、 社团活动值得教师不断探索与实践
实施素质教育应该有可操作的实践方式，绝不能打着素质教育的大旗，走应试教育的老路。校园生活中，还可以有比分数、考试更重要，更值得追求，更有意思的东西，其中，教师的教育理念起决定性作用，只要教育理念提升了，教师成长了，学生才可能真正的成长。对此，我的具体做法是带领全班同学共同寻找素质教育的切入点，我们尝试了创建"书香班级"，通过共同阅读，来提升个人品味，丰富精神世界；尝试了以"我运动我健康"为主题的长跑运动，通过共同锻炼，来强健身体；还积极参与了"课本剧表演""诗歌朗诵""风筝放飞"等多项活动，而教师的鼓励与支持是活动顺利进行的必要保证。比如，今年五月份表演的课本剧《灰姑娘》，从构思到演出花了大约一个月的时间，期间人员的选定、排练场地的不断变换寻找、华尔兹舞蹈的训练、服装的租借及场景道具的选购等等，花费了大量的人力和财力，而我一直都和学生在一起，支持他们，鼓励他们，凡是需要我的时候，我都会竭尽全力地帮助他们。当比赛场上《灰姑娘》赢得阵阵掌声时，当众人瞩目的"特等奖"花落我班时，同学们激动的几乎跳跃起来了，那一刻学生的欢呼雀跃，才是青春活力的真情释放，我被这种真情流露感动了。在活动中，同学们献计献策，集思广益，极大的丰富了学生的课余生活。活动中，学生间发生过争吵，因意见不统一争的面红耳赤，也出现过举手表决、少数服从多数的场面，学生们在活动中学会合作，合作中学会科学处事与理性思考，这些智慧的火花，在学习书本知识过程中很难被碰撞出来。三、 社团活动让学习生活大放光彩
我认为教育的终极目标是引导学生实现人生价值，学会幸福快乐的生活。没有幸福，要学会创造幸福；没有快乐，要学会创造快乐。
在高二刚开学，我就鼓励学生选择自己喜欢的社团报名，尤其是有相应特长和爱好的。如今他们的本事不可小觑了。比如校园艺术节及海林市艺术节上都有他们的身影，入选市艺术节广场演出的四个节目，其中有三个节目是我班级学生为主力的，他们的表演的《海高达人》、《孔雀舞》、《全程戒备》受到社会的好评。同学们与外班同学提到广场演出这件事时，都感觉格外自豪，就好像中国人朱民、林毅夫在国际组织任职，国民为之骄傲一样。学生参加社团活动不仅满足了自己的兴趣爱好，也给班级同学带来荣耀。
很多人担心活动会影响学生的学习，于是想尽办法把学生圈在班级，像传销人员一样扯着学生的耳朵大喊"学习学习学习"，结果事与愿违。如果学生参加社团活动，如歌唱、跳舞、动手实践等，不仅可以满足个人的喜好，还可以将活动中的智慧应用于学业。没有参加的同学，也可以分享参与者带给自己的快乐，同时激励自己赶上别人，想方设法给别人也带去快乐。
2011年5月8日，是母亲节，也是我校期中考试家长会召开的日子。这是一个绝好的向家长宣传我的教育想法的机会，于是，我和班级全体同学策划了这一次家长会。把传统的、让家长和孩子都紧张，甚至是尴尬的家长会形式，变成了一台晚会和表彰大会。由合唱团成员组织的68人大合唱《一千零一个愿望》、《感恩的心》拉开了序幕，既表达了孩子的感恩之情，又给了父母无限的希望。接下来由多才多艺的王金尧吹的一曲萨克斯《明天会更好》，社团成员孙圣然、任鹏菲朗诵的《感谢母亲》，展现了本次家长会的主题，带领所有家长进入状态。然后由诗歌社团张欣航、刘佳莹致颁奖词的长达一个小时的颁奖大会，让家长看到了自己孩子的个性、情感和优点。最后课本剧《灰姑娘》落下了家长会的帷幕。对这种家长会形式的尝试，旨在让老师、家长学会欣赏孩子，相信孩子有无限的潜力，给他们足够的发挥时间和空间。
总之班级举行有意义的社团活动，可以增强凝聚力，带动集体积极健康的发展。几次期中、期末考试，我班成绩都稳居前列。事实证明，社团活动不仅没有耽误学生的学业，反而让学生乐学、善学，给学习生活增添了光彩。