切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
北京北方空间钢结构有限公司
北京北方空间钢结构有限公司
来源 :工业建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HIT_Happy
【摘 要】
:
北方空间钢结构有限公司是一家国内先进的集设计、制作、安装为一体的建筑钢结构专业供应商。北方空间引入澳大利亚、德国的专有技术,为客户提供国际先进水平的建筑钢结构系
【出 处】
:
工业建筑
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
空间钢结构
北方
建筑钢结构
钢结构系统
北京
国际领先水平
澳大利亚
专有技术
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北方空间钢结构有限公司是一家国内先进的集设计、制作、安装为一体的建筑钢结构专业供应商。北方空间引入澳大利亚、德国的专有技术,为客户提供国际先进水平的建筑钢结构系统、建筑板材系统。
其他文献
寓德育渗透于小学音乐教学全过程之中
小学音乐教材中含有丰富的德育内容,如:爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学,树立远大理想、继承革命传统,尊敬师长、互相友爱等,以期从多种角度帮助学生形成高尚的道德品质。
期刊
小学音乐教学
德育渗透
德育内容
音乐教材
革命传统
道德品质
音乐形象
审美教育
基于数据分析的阅读理解教学改进研究
阅读理解能力,是课程标准所确立的“培养学生英语综合运用能力”这一总目标要求下的一项基本能力,只有通过阅读理解能力的渐进培养,才能在丰富学生语料库的同时,增进学生语言信息
期刊
阅读理解能力
教学改进
英语综合运用能力
学生语言
渐进培养
信息感知
能力的培养
基本能力
课程基地建设:以改变环境来变革学习方式
2011年,江苏省教育厅启动课程基地建设,锡山高中语文课程基地成为江苏省首批高中课程基地。此后,语文课程基地又逐步发展为综合性的人文课程基地,涵盖语文、英语、历史、地理
期刊
高中课程
学习方式
江苏省教育厅
变革
环境
语文课程
人文课程
人文学科
创想遇见末来——江苏省常州市星河小学课程建设之旅
在学校建设过程中,我们都在努力回答四个问题:第一,我们在哪里?第二,我们要把儿童带到哪里去?第三,我们怎样让儿童到那里?第四,如何确信我们已经让儿童抵达那里了?
期刊
课程建设
常州市
江苏省
小学
学校建设
儿童
传统 前卫 人文——意大利现代椅子设计的文化精神
意大利椅子在现代设计史中以出色的艺术性、功能性和观念性而著称,半个世纪以来始终在椅界占据首要地位。综观意大利现代椅子的发展历程,其之所以表现杰出,根本原因在于意大
期刊
意大利椅子
传统精神
前卫精神
人文精神
Italian chairs
traditional spirit
avant-garde spirit
hum
课程原理视域中的课程衔接
课程衔接,既是问题导向性的实践议题,也是课程原理衍生的普遍命题。原理视域的审察,有助于全面、深刻理解课程衔接,进一步深化课程改革。
期刊
课程衔接
课程原理
视域
课程改革
导向性
特殊教育43个学科课程标准审议工作圆满结束
10月19—22日,由教育部基础教育课程教材发展中心组织的特殊教育(培智学校)义务教育课程标准第二次审议会议在北京召开。本次会议采取综合审议和分科审议相结合的方式,通过集中讨
期刊
义务教育课程标准
审议工作
特殊教育
学科
培智学校
发展中心
课程教材
基础教育
立意高远有机融入——谈北师大版思品教材核心价值观与传统文化的融合
核心价值观凝结着国家、社会、个人的价值目标和价值理想。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是社会主义核心价值观
期刊
社会主义核心价值观
优秀传统文化
德育教材
北师大版
立意
中华民族
党的教育方针
价值理想
小学数学教学中学生应用意识的培养
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识。因此,要优选教学素材,感受数学的应用价值;关注数学思维的训练,培养学生的
期刊
应用意识
教学中
应用数学
小学数学教学
数学知识
数学思维
数学应用能力
中学生
中小学微课建设探索——微课的概念、构成、意义及微课建设中应注意的问题
在信息技术高速发展的时代背景下,教学和学习模式发生了重大变化。除传统学习外,还出现了移动学习、泛在学习、翻转课堂、混合式学习等多种模式。作为信息技术与教育变革时代
期刊
学习模式
混合式学习
变革时代
传统学习
信息技术
教学效果
常规教学
自主学习
学习效率
时空限制
与本文相关的学术论文