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实践育人工作是高校人才培养的一个重要环节,是应用型本科院校提高人才培养质量的切入点和突破口,本文介绍了吉林农业科技学院结合应用型本科办学定位,构建和探索“一导、二师、三保障”的实践育人模式,旨在提升学生实践应用能力和创新创业能力,满足地方经济社会发展对高素质应用型人才的需求.
“一导、二师、三保障”育人模式实践研究——以吉林农业科技学院为例
【摘 要】
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实践育人工作是高校人才培养的一个重要环节,是应用型本科院校提高人才培养质量的切入点和突破口,本文介绍了吉林农业科技学院结合应用型本科办学定位,构建和探索“一导、二
【机 构】
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吉林农业科技学院,吉林 吉林,132031
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
：
2018年8期
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