语文教学中学生创新思维能力培养探讨

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:you2245g
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学科教学要加强师生、生生间对问题的言语探究,把课堂教学与学生的生活实践紧密结合起来,强化师生互动交流,通过培养学生的质疑意识、鼓励质疑、训练求异、民主评价等多措并举,切实培养和锻炼学生的创新意识和创新能力.
其他文献
政企分开后,国有企业面临着前所未有的机遇和挑战。一方面,政府减少了对企业的过多干预,增加了企业的经营自主权; 另一方面,企业面向市场、自主经营后,又面临着更多的风险。
高速铁路是国家重点发展的基础产业,具有占地面积少、运行速度快、能源消耗少、综合效益高、产业结构优等优点。考虑到高速铁路的上述优势,社会上非常多的国家都进入到了高速
1991年9日至12月,我在省委党校学习三个月,受益匪浅。深切地感到,只有系统地学习马市思主义理论,不断提高自己的理论水平,增强党性修养,才有可能做一名合格的党员领导干部,
随着科学信息技术的快速发展,财务共享中心逐步进入我们的视野并日渐完善,财务共享中心是基础财务会计由手工进入智能的一次重大突破,它大大提高了财务工作的效率并实现企业
近几年来,我国社会高速发展,我国教育领域也得到了蓬勃发展.人才是引领社会发展的第一动力,可以说社会的发展离不开人才,而为了我满我国社会发展对于人才的需要,我国各大高校
通过一次函数“三眼看形”的复习,引导学生由数想形,通过为数配形、由形验数、数形结合,不断强化学生“数”与“形”之间的转化思想,从而进一步提升学生的几何直观素养,让学
随着虚拟实验技术的成熟,医学院校高度重视信息化与计算机模拟技术在医学教育中的探索与应用.在基础医学、临床医学、护理学等教学体系中,我们可以通过依托虚拟现实、多媒体
文章以三江源区生态系统服务为研究对象,构建了三江源区生态系统服务价值评价指标体系。其中,将三江源区生态系统服务价值分为使用价值和非使用价值两类,使用价值包括气体调节、气候调节、涵养水源、土壤保持、废物处理、维持生物多样性、娱乐文化、食物生产和原材料生产9种服务价值;非使用价值包括存在价值、遗产价值和选择价值3种价值。文章以基于专家知识的价值评价方法为基础,构建了三江源区生态系统服务使用价值单价表,
语文的自学能力是由认知因素和人格因素等多种心理学因素参与的一种综合性能力.通俗地来讲,语文自学能力指的是学习者在已有知识、技能的基础之上,学生可以自觉地、习惯地、
自Ball and Brown(1968)开创性地利用实证方法对会计信息的有用性进行研究以来,西方的会计学者围绕该问题展开了大量的研究,并取得了丰富的研究成果。现金流动制会计理论的倡导者