【摘 要】
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<正>在新课程教学中,培养学生自学能力是教学目标之一。但在小学英语教学中,由于学生年龄小,各方面的能力发展不足,加之英语本身具有一定的难度,若要促使学生自主学习,教师需
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<正>在新课程教学中,培养学生自学能力是教学目标之一。但在小学英语教学中,由于学生年龄小,各方面的能力发展不足,加之英语本身具有一定的难度,若要促使学生自主学习,教师需要善于运用多样方法进行有效的引导,引发学生自学兴趣,指导学习方法,并组织多样活动,让学生乐于学习,善于学习。一、抓住自学诱因:激情引趣
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