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新课改背景下，中学生课堂教学质量备受关注。如何构建高效的思想品德教学课堂，是一道亟待解决的现实难题。本文认为坚n持倡导中学生自主学习，以人为本，将思想品德教育与生活实践紧密联系，能形成显著的课堂教学效果。本文结合教学思考与实践，在探讨n自主学习意义与原则后，研究了构建初中生高效思想品德课堂的自主学习方式，打造有效教学模式以提升教学效果。