论文部分内容阅读
在小学语文教学过程中，核心素养教学是的重点之一。为了提升小学生对识字学习的兴趣，教师应增加语文识字教学的趣味n性。在实际教学过程中，小学语文教师应积极开发资源来促进学生识字能力提升，熟练运用谜语、创作儿童歌曲、表演记忆等方法，将汉字n与生活融为一体，并注重现代教学手段的运用，促进学生核心素养不断提升。