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低年级学生年龄小，识字数量多，学习时间短，提高识字效率，儿歌识字可谓一种通俗易懂见效快的方法。根据汉字的构字规律，编一些朗朗上口的儿歌，才能让科学识字富有情趣，通过实践，儿歌让查字典识字富有兴趣，儿歌让按结构识字富有乐趣，儿歌让溯源识字法富有情趣。真正提高识字教学的效率。
儿歌让科学识字富有情趣
【摘 要】
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低年级学生年龄小，识字数量多，学习时间短，提高识字效率，儿歌识字可谓一种通俗易懂见效快的方法。根据汉字的构字规律，编一些朗朗上口的儿歌，才能让科学识字富有情趣，通过实践，儿歌让
【机 构】
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北京师范大学厦门海沧附属学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年31期
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