基于项目化学习的单元学习活动设计初探——以牛津英语4AM4U2 At The Century Park 单元为例

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本文探讨在目标导向下,教师借助项目化学习的方式,用驱动性问题串联学习理解、应用实践和迁移创新等学习活动,让学生学习语言、获取新知、探究意义、发现并解决问题,发展学科核心素养。
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本试验旨在研究不同蛋白质源饲粮对育肥羊生长性能、养分表观消化率、瘤胃发酵参数、胃肠道发育、屠宰性能、瘤胃微生物菌群、胃肠道内容物消化酶活及血清生化指标的影响,为生产中合理选用蛋白质饲料提供依据。本研究包含2部分内容:(1)采用体外发酵法,以豆粕、棉仁粕、花生粕、菜籽饼、DDGS和玉米胚芽饼为发酵底物,测定产气量并计算产气参数;测定原料和发酵残渣的DM、CP、GE、NDF和ADF含量并计算消化率;测
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本试验旨在研究发酵精料对肉兔生长性能、肉品质及肠道发育的影响。选择160只35日龄体重相近的健康伊拉肉兔,随机分为4组,每组8个重复,每个重复5只。对照组(CON)饲喂基础饲粮,试验1~3组用发酵精料(FC)5%、10%和15%代替基础饲粮精料部分,命名为:5%FC、10%FC、15%FC。预试期7d,试验期28 d,消化试验7d。结果显示:1)饲粮中添加10%和15%FC显著提高了肉兔饲料粗脂肪
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梨小食心虫Grapholita molesta(Busck)属鳞翅目(Lepidoptera)卷蛾科(Tortricidae),是一种危害严重的世界性果树害虫,主要以幼虫蛀食桃、梨、苹果、李等多种蔷薇科果树的嫩梢和果实,严重影响果实品质和质量,是制约果树优质、高产栽培的关键因素。研究表明,梨小食心虫对特定的寄主植物和部位表现出明显的产卵选择行为,如偏好将卵产在向阳的新梢嫩叶或果实上。短暂的产卵期和
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森林经营方案是指导各级森林经营单位科学管理利用森林,发展林业经济,提高森林经营管理水平等一系列林业活动的计划,是编制各种森林生产经营计划和作业设计的重要依据。我国从施工作业方案发展到森林经营利用方案再到沿用至今的森林经营方案,现在发展为以森林景观恢复为核心理念,强调以提升多种生态系统服务功能为目标,考虑全周期森林生长发育的新型森林经营方案。森林优化仿真系统(FSOS)作为一种新兴的技术手段在新型森
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沉浸在艺术的世界里,儿童能释放天性,发展审美能力与创造能力。教师应采用科学的教学方法引导学生从正确的角度审视“美”,用独特的笔触创造“美”。本文主要论述项目化学习的定义,研究如何基于项目化学习模式构建小学美术常规课堂,为学生带来一堂充满美感、具有丰富教育意义的美术课。
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随着全球气候变暖趋势在逐渐增强,特别是在干旱易发的环境中,水分亏缺是树木生长和生产力的限制性非生物因素。树木生长量下降和死亡通常与水分亏缺和干旱胁迫加剧有关。而在不同海拔和不同年份中,树木生长与气候的关系存在着明显的差异。从不同海拔研究树木年内径向生的季节动态及其对气候因子的响应,对了解树木对气候变化的生长反应非常重要。本研究位于河北省承德市围场县,利用点状树木径向生长监测仪(Point Dend
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为了探究密度调控对华北落叶松人工林林分非空间结构、林下植被多样性和土壤理化性质的影响,以期为冀北山地华北落叶松人工林确定合理保留密度,科学经营提供理论依据。本研究以河北省木兰围场国有林场山湾子分场15a华北落叶松人工林为研究对象,分别设置低、中、高强度密度调控以及对照样地,采用野外调查和室内实验的方法对比分析密度调控对华北落叶松人工林林分非空间结构、林下植被多样性以及土壤理化性质差异性,采用主成分
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本试验旨在研究古典音乐对不同饲养密度下肉鸡生长性能、抗应激、抗氧化、免疫功能及肠道健康的影响,为古典音乐在肉鸡生产中的应用提供科学依据。选取健康状况良好的1日龄科宝肉鸡,1~14日龄饲养于0.84 m2的笼中,14日龄末选取体重相近的540只肉鸡按2(有古典音乐和无音乐)×3(饲养密度:15.5只/m2、17.9只/m2、20.3只/m2)试验设计随机分成6个处理组,每组6个重复,试验期42 d。
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<正> 2005年是中国考古发现取得重要收获的一年。2005年考古发现的时代涵盖了旧石器时代、新石器时代、青铜时代直至历史时代的元代和明代,涉及的地域从东部的沿海到西部的新疆,由北方的东北、内蒙古至南方的广东、广西。
期刊
森林地表可燃物是林火发生的物质基础,研究森林地表可燃物特征可为地表可燃物的管理、林火的预测预报和划分火险等级提供重要的理论依据。本研究以塞罕坝国家级自然保护区华北落叶松(Larix principis-rupprechtii)和樟子松(Pinus sylvestris)人工纯林为研究对象,结合不同林分因子(胸径、树高、冠幅、林龄、林分密度)设置48块样地,对地表可燃物载量和厚度进行调查,并对其中1
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