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文言文是中华传统文化的重要组成部分,也是中华民族智慧的结晶。中学语文课程改革之后,文言文教学得到了更多的重视,但是仍有诸多因素影响着文言文教学质量的提高,教学效果并不乐观。基于此,本文分析了目前初中语文文言文教学的困境,提出了几点优化对策,以期对初中语文文言文教学提供借鉴和参考。
初中语文文言文教学的困境及策略探索
【摘 要】
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文言文是中华传统文化的重要组成部分,也是中华民族智慧的结晶。中学语文课程改革之后,文言文教学得到了更多的重视,但是仍有诸多因素影响着文言文教学质量的提高,教学效果并
【机 构】
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遂宁经济开发区北固初级中学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年02期
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