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本文从教师自身素质、教学设备、学生基础水平、教育观念四个方面阐述了农村英语教学现状和出现的一些问题,之后从这四个方面提出了如何提高和改善,为构建农村英语教育提供自身全面发展的新途径.
浅谈农村英语教学现状及发展策略
【摘 要】
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本文从教师自身素质、教学设备、学生基础水平、教育观念四个方面阐述了农村英语教学现状和出现的一些问题,之后从这四个方面提出了如何提高和改善,为构建农村英语教育提供自
【机 构】
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浙江嵊州阮庙中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年4期
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