【摘 要】
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新课程改革给数学教师带来了很大的思想冲击。我县中小学起始年级于2004年9月进入新课改,广大教师一直在努力探索、实践、反思,力求找到能体现新理念、落实新课标的课堂教学
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新课程改革给数学教师带来了很大的思想冲击。我县中小学起始年级于2004年9月进入新课改,广大教师一直在努力探索、实践、反思,力求找到能体现新理念、落实新课标的课堂教学方法。期间,我们深入到
The new curriculum reform has brought a great impact on mathematics teachers. The initial grade of primary and secondary schools in our county entered the new curriculum reform in September 2004. The majority of teachers have been trying their best to explore, practice and reflect, and strive to find classroom teaching methods that embody new concepts and implement new curriculum standards. During, we went deep into
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《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生的可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。在从事小学数学教学的过程中,笔者对于其有效性有以下几点思考: 一、重视情境创设,充分调动学生有效的学习情
摘要: 商务英语专业课程在我国开设的时间不长,经验尚浅,故商务英语教学存在诸多弊端。提高商务英语教学水平,应遵循一定的原则并采用必要的对策,进一步优化商务英语教学。本文从商务英语教学的性质、教学模式等方面探讨了商务英语教学的发展和创新,并针对教学上现存的主要问题提出了自己的观点和具体做法。 关键词: 大学商务英语教学性质教学模式教学现状教学举措 在经济全球化和一体化的大环境下,我国改革开放
随着信息技术在课堂教学中的应用,我们迎来了新一轮教学改革。高等职业院校的一线数学教师不能认为自己的教学任务就是传授数学知识,提高学生的信息能力只是相应专业课教师的任务,数学教师也应该在本课程的教学中提高学生这方面的能力,积极尝试信息技术与高等数学的整合,这是信息时代人才培养的需要。 一、信息技术与高等数学整合是深化教学改革的需要 1.传统教学的弊端 多年以来,从小学至大学,教学基本是
随着新课标理念的逐渐深入,珠心算教学对学生的发展的影响如何,对学生的终身可持续发展奠定的基础如何,已逐渐成为评价珠心算教学的一个重要的指标。那么,珠心算教学怎样贯彻新课程标准呢?我从以下几个方面进行了实践探索。 一、立足学生创新能力的发展 灵活的思维可以产生创造活动,而创造性的活动亦可反过来促进思维的发展。心理学的研究证实了这一点:知识的操作和自动化将损伤知识运用的灵活性,常表现为受长
新课标倡导学生自主探索,其主要意义在于鼓励学生质疑,引导学生发现,让学生的头脑和嘴巴得到解放,使学生敢想、敢说、敢做,进而用自己的方式解决问题,从而获得自我实现的机会。但是眼下不少教师只是把自主探索当作一种课堂时尚去演绎,在教学中只是追求一种浮于表面的形式,缺乏扎实的过程,更缺少思维的碰撞,这样的探索是没有深度的低效探索。 “学起于思”,有深度的探索必定离不开深刻的思考。而反思作为“数学思维活动
他入伍第一天，被授予少校军衔。他入伍第一年，就立功受奖。他就是河南省社旗县人武部政工科科长田杰。这位朝气蓬勃的年轻人，在一年之内，利用业余时间，在省以上报刊发稿60多篇，其中
整合疗法、专家培训内经详解、国学精粹该单位是经吉林省人民政府,城乡经济与社会发展研究中心批准设立的,集康复养生技术普及,中医专业知识培训,产品研发与运营推广为一体的
《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师的指导下构建知识、提高技能、磨炼意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。教师应在教学过程中有意识地加以适当的引导,激发学生对于掌握一门外语的迫切需要性,引发他们学习的积极性和主动性,充分发挥学生在课堂上的主体作用。 在这
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摘要: 英语写作一直是学生英语学习的薄弱环节,学生投入时间较少,考试得分较低,而大多数老师上课时也不同程度的忽略了这个部分的教学。本文通过建立一个完整的图式和英语写作教学的联系,来说明如何写好英语作文,如何提高英语写作教学的水平。 关键词: 图式理论英语写作写作教学 英语学习应该听、说、读、写并行,但是目前在英语学习中,学生花在写作练习上的时间和口语、听力、阅读其它三个技能相比是最少的。因