“从来就有的,一定是对的吗?”我们常常对一些习惯不以为然。对于做着、做过的事情,我们很少去想“该不该”和“怎么样”。对教师而言,习惯往往超出了个人的意义。
教学经验类论文是指围绕学科教学的某个点,总结出具有普遍意义、可资借鉴或值得推广的做法的文章。它可以是自己经验的总结,也可以是某位或几位名师做法的提炼,更多见的是包括自
没有爱就没有教育,这是真理;有了爱不等于有了教育,这也是真理。也许很多教师都会有这样的困惑:“对问题学生,我付出了那么多爱,给了他那么多关怀,为什么他不领情?为什么他一点儿进步
武汉市武昌区东湖之滨有座风景绮丽的小洪山,山上有建于元代的7层8面43m高的洪山宝塔,山下是香火鼎盛的武汉四大丛林之一的宝通禅寺。宝通寺周边的九岭十八坳,全是日照充分、土质肥沃、利于排灌的红黄沙壤,一溜水的上等农田。这里,“塔影钟声映紫菘”,盛产一种全国少见的冬令佳蔬——红莱薹。老辈子的人说,由于水土关系,只有宝通寺钟声传到之处所产的红莱薹,才是正宗;洪山宝塔塔影笼罩的菜田所出,质量最优。理由是(
因为人们经过冬季之后,较普遍地会出现多种维生素、无机盐及微量元素摄取严重不足的情况,如春季常见人们发生口腔炎、口角炎、舌炎、夜盲症和某些皮肤病等现象,这些都是因为新鲜
经过几年课改,广大科学教师已意识到科学探究的重要性,并能“以科学探究为核心”,把科学探究作为“科学学习的中心环节”。但科学探究涉及的环节多,必须关注的目标多,任务复杂,过程
我国民间素有食粥的习俗。营养学家认为,在米粥中加入一些补品或药物,能达到养生益寿、滋补健身的目的,可谓一举两得。 梅花粥 白梅花5g,粳米80go先将粳米煮成粥,再加入白梅花,煮沸2~3分钟即可,每餐吃1碗,可连续吃3~5天。梅花性平,能舒肝理气,激发食欲;食欲减退者食用效果颇佳,健康者食用则精力倍增。 桑葚粥 桑葚30g(鲜桑葚则60 g),糯米60 g,冰糖适量。将桑葚洗干净,与糯米同煮,
1.把握涮的火候 千万不能贪图肉类食物的味道鲜嫩,把没有完全烫熟的食物放入口中。要知道,猪、牛、羊、鱼肉内可能有绦虫、旋毛虫、血吸虫、钩虫等寄生虫。而未洗净的蔬菜中也可能含有寄生虫虫卵或残留农药,也需要格外当心。 专家支招:肉类一定要选择新鲜的,尽量切得薄一点,等完全烫熟了再入口,最保险的方法是煮开5分钟。而蔬菜必须清洗干净,在这一前提下,不要烫太久,因为蔬菜里含有的一些水溶性维生素,比如维生素
福鼎市贯岭中心小学地处福建北大门雄关重镇——贯岭镇,是一所校园环境优美、文化气息浓郁、教学设施精良、管理机制科学、教师素质良好、教学质量优良的闽浙边界窗口学校。