新课程改革背景下高中英语教学的思考

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高中是学生学习和发展的关键性阶段,不仅可以提高学生的综合能力和素质,同时,也关系着学生日后更高层次的教育.而在高中这一阶段的英语教学更是具有承上启下的作用,因为这一时期不仅需要运用学生初中学到的基本知识,同时,也要为学生进入更高层次的英语学习打下坚实的基础.在新课程改革背景下传统的教学方法和观念已经无法满足教学的实际需要,因此,就应该对高中英语教学进行重新的审视与思考.
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