论文部分内容阅读
生物在初中学科中是一门基础性学科，而实验则是这门学科的根基所在。作为生物学的主要教学形式，它的推进不但影响着教学活动的进行，也决定着教学活动的结果，它在提高学生能力，完善学生素养方面有着重要影响。本文在对初中生物实验教学现状进行全面剖析的基础上，对提升初中生物课实验教学效果的策略做了完整的归纳，以图为初中生物教师提供可行性建议。