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教育的本质并非教师向学生灌输某种知识，而是将一套科学思想体系传授给学生，培养学生科学思维能力，促进学生自己理解知识点，掌握学科知识规律。物理学属于基础性自然学科，学生所学全是唯物主义科学知识与规律，因此这就需要教师借助科学方法教学分析，帮助学生理解重点概念和规律应用。
高中物理重点概念和规律应用科学方法教学分析
【摘 要】
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教育的本质并非教师向学生灌输某种知识，而是将一套科学思想体系传授给学生，培养学生科学思维能力，促进学生自己理解知识点，掌握学科知识规律。物理学属于基础性自然学科，学生所学
【机 构】
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重庆市长寿中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年31期
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